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教師黨員個人四講四有民主生活會對照檢查材料精選

更新時間:2023-08-18 22:01:21 高考知識網 sport555.cn

個人四講四有民主生活會對照檢查材料

根據上級關于召開民主生活會的有關通知精神,本人高度重視,認真準備,按照上級提出的這次民主生活會的主要議題,對照自己一年來的思想、工作實際,查找不足,并積極提出整改措施,努力加以改進,現將個人剖析情況匯報如下:

一、存在問題及原因

(一)政治理論修養方面

作為一名支部書記,提高政治理論素養是一項長期的工作和任務,對此我有深刻的認識和體會。但是按照一名優秀基層主官的修養標準來衡量自己,深感差距很大。

一是理論學習不主動,自覺性不高。不能自覺主動的利用課余時間靜下心來學習理論知識,常常是上級要求學什么就學什么,與工作聯系密切的就多學,聯系少的就不學;常常是需要什么學什么,急用什么學什么,遇到難點才開始翻資料查根據。二是理論學習不深入。沒有系統的學習黨的創新理論和知識,對理論學習的精髓理解的不深不透。對政治學習只是停留在一般的認識上,對上級下發的一些文件精神理解的不深入,經常是記錄的多,理解的少,學到實處的不多。三是理論聯系實際不密切。學以致用發揮不好,不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。

出現上述問題,我認為原因主要有二:一是懶惰思想作祟。每次都是領導開會講了學習的重要性后,自己感覺茅塞頓開,而后又為自己找各種各樣的客觀理由,明日復明日,不能很好落實自定的計劃。二是自我要求不高。滿足于現狀,覺得理論學習看不見摸不著,不像具體工作,一旦做不好,領導批評、機關檢查、壓力大。抓學習不深入既有認識上的問題,也有功利主義思想的影響。

(二)工作作風方面

作風優良是胡*五句話總要求之一,連隊主官的作風直接影響著一個單位的建設。在自己擔任修理所所長之后,也在注意提高和改進自己的工作作風,但是距離上級首長、機關的要求還存在作風不扎實的現象。

一是作風不實。有時候存在講得多管的少的現象,工作是抓了,但抓而不實,抓而不緊;上級要求是落實了,但存在虛功多,實功少,效果差。另外在執行組織紀律中有時不夠嚴格,有時候一些細小方面不注意,牽扯領導大量精力。二是主動作為意識不強。在平時工作中,偏重于接受任務,主動查找問題、解決問題意識不夠;面對存在的問題和困難,主動作為意識不強,有時存在畏難情緒,

沒有一個合理的計劃,導致工作落實起來出現困難;有時候不能很好的接受官兵的建議,總認為別人的辦法不如自己的辦法。

出現這些情況的原因我認為主要是:一是任職時間不長,缺乏經驗積累,能力素質還有待提高。二是缺乏對部隊管理工作的理性思考,看問題不透徹。

二、整改措施及努力方向

作為一名基層主官、支部書記,存在上述問題,不論是對自己還是對單位建設都是十分有害的,必須及時克服糾正。對此,在下一步的工作中,我將努力做到:

一是加強理論學習,提高自身素質。新時期要求我們廣大干部必須具備較高的思想素質和文化水平,只有不斷的學習黨的創新理論,才能在大是大非問題上保持清醒頭腦,才能使個人修養不斷地成熟進步。同時要把所學知識運用到實踐中去,做到真學、真懂、真用。在今后的工作中,我要按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想,切實提高自己的能力素養。

二是轉變工作作風,努力做好本職工作。克服工作作風不實、主動作為意識不強的問題,深入到戰士中去,對新時期出現的新問題,傾聽戰士的意見建議,克服形式主義、官僚主義。在今后的工作中,我將不斷增強自己的責

任感、使命感,提高自身處理新情況新問題的應變能力,集中心思和精力干好工作。

三是提高自身能力素質,牢固樹立服務意識。在日常工作中,不斷的總結工作經驗,主動向優秀的基層主官學習管理經驗,逐步提高自身的工作能力,真正深入到官兵中去,傾聽官兵的意見建議,為官兵們排憂解難,努力做一名合格的連隊主官。

個人四講四有民主生活會對照檢查材料

聽取領導、黨員、干部及群眾意見,深刻查擺問題,認真剖析原因,提出整改措施,形成以下對照檢查材料。

一、遵守黨的政治紀律、組織紀律、貫徹中央八項規定精神的基本情況。

作為一名受黨教育、培養多年的黨員干部,自己始終堅決擁護黨的領導,遵守黨的紀律,對黨忠誠,在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查,對照反思,還存在不足和差距:

(一)遵守黨的政治紀律、組織紀律情況

一是遵守政治紀律不嚴格。比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中,對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行,對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論,不能做到正面反擊,大多是隨聲附和;對改革發展過程中出現的分配不公、腐-敗現象等不能用發展的眼光正確分析,正確看待,發牢騷,說一些不合身份的話;對縣委、縣政府的一些決策部署有評頭論足的現象。

二是政治鑒別力不強。對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、群體性事件認識不足,認為是小事情,成不了大氣候,沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。

三是執行力不強。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰略部署,有理解不深刻、落實不到位的現象,在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的對策和方法,缺乏開拓創新精神,破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務,缺乏攻堅克難的決心和信心,不是主動出主意,想辦法完成,而是抱怨不合理,有等待觀望思想。

四是貫徹民-主集中制不到位。比如農工部開會研究討論問題時,不敢大膽發表自己的意見,說錯了怕影響形象、說多了怕不符合主要領導意圖。開展批評與自我批評遮遮掩掩,隔靴蚤癢,不敢觸及實質,怕得罪人、怕影響團結。看不慣、想不通的事情也跟著發牢騷,說三道四,助長不良習氣蔓延。有遲到早退,外出不打招呼的現象,表率作用發揮的不好。

(二)貫徹落實中央八項規定情況

1.認識不足。對作風建設的長期性、艱巨性、復雜性認識不足,認為那是高級領導干部應遵循的原則,與基層人員關系不大,因此在思想上沒有引起足夠的重視,貫徹執行不力,信心不足,等待觀望。比如八項規定出臺后,對單位有個別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號等問題,沒有進行過批評教育。

2.調研不深入。調研不夠,沒有深入了解基層實際情況,即使調研,寫出來的調研報告也缺乏操作性。

3.文風會風改進不大。開會安排工作抓不住重點,空話、套話多,起草、把關修改文件與實際結合不緊密,內容空洞,操作性不強,有應付現象。

4.有浪費現象。到食堂、飯館吃飯,點的多,吃的少,沒有養成光盤和打包習慣;家庭、單位用電、用水大手大腳,造成浪費。

(三)個人有關情況的說明。

我是。。。。分管新農村建設。公務用車情況:無固定公務車輛,工作用車由農工部辦公室按照派車制度安排公務用車,沒有公車私用情況。住房情況:。。。辦公用房情況:。。。職務消費情況:自己在工作中嚴格按制度辦事,沒有收受過任何禮品、購物券,出差按標準報銷差旅費,沒有用公-款支付應當由個人承擔的費用。個人消費情況:厲行節約,衣食簡樸,沒有到單位報銷過屬于個人負擔的宴請、車費和其它費用。

家屬子女從業情況:。。。

秘書配備情況:自己沒有配備秘書。出入私人會所問題:自己從來沒有出入過私人會所,今后也絕不會出入私人會所。

二、“四風”方面存在的突出問題

經過深刻反思和進行認真查擺,在實際工作中仍存在“四風”方面的問題。

(一)形式主義方面

1.學習欠扎實。主要理論學習抓的不扎實,鉆研不深。看了文件,學了政策,但僅僅停留在文字表面,沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考,表現在單純追求形式閱知,而忽略了促進、規范和指導工作。我曾經一天記了五頁學習筆記,但囫圇吞棗,只顧數量,不求理解不理解,掌握不掌握。

2.抓工作落實不夠。習慣于做“二傳手”,抓落實“一陣風”;結合實際推動工作不力,有些工作停留在會議、文件層面,針對性和操作性不強;缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭,比如我自己的工作是新農村建設,但如何建設新農村,卻沒有自己的思路,雖然一直要求想辦法,卻一直停留在口頭,沒有落實到行動上。另外不注重會議效果和文件執行結果,督促落實不夠,導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。

3.學用脫節。學用“兩張皮”,沒有真正做到理論聯系實際,不善于運用馬克思主義的立嘗觀點和方法去分析解決實際問題;滿足于一般性的學習,帶著問題學、深入思考學做得不夠,理論思維還需要進一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經驗,對理論指導實踐重要性認識不夠,沒有真正找到理論與實踐的最佳結合點,以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國農業發展的經驗,也寫過一些文字,但沒有結合到咱麟游農業農村發展上來。

(二)官僚主義方面

1.聯系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄,深入群眾不夠經常,體察民情不夠直接,服務群眾不夠主動,排解民憂不夠及時;平時接觸基層干部多,接觸普遍群眾、尤其是在三農工作中聽取群眾意見偏少,在察實情、聽實話上有不足;有效聯系群眾的渠道和方式比較單一,面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、渠道不寬,對群眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。

2.解決群眾實際困難不夠。對群眾的實際困難和反映的問題,被動解決問題較多、主動化解矛盾較少;檢查指導中注重抓大的項目、大的工程,忽視與民生相關的小項目、小工程。我們包的村是團莊,我包了一戶馮書文,他家五口人,家里只有幾間大房,破舊不堪,我去了他家幾次,卻想不出辦法幫他解決。

3.調研不深入。調研不是為了解決問題,走一步、看一看的想法多,著眼于解決實際問題的具體步驟少;走馬觀花,滿足于到了多少地方、看了多少點,缺少有價值的調研成果;調研時了解面上工作、一般性情況較多,沉下心來與基層干部群眾一起研究問題和措施少;圍繞解決經濟社會發展中的熱點焦點難點問題深入調研不夠,有調查少研究,提出意見的針對性、指導性不夠強;習慣于當場解決看得見摸得著的具體問題和實際困難,對一些影響和制約長遠發展的深層次問題研究得不夠,理不出更多推動全面工作、有利于科學發展的對策措施。比如我們縣的統籌城鄉發展工作,我走了所有鄉鎮與鄉鎮領導談話,但談話泛泛的,沒有深入下去,因此提不出有操作性的我縣統籌城鄉發展對策,提出了的卻脫離實際,難以操作。7月10日到11日我和干部搞農民增收調查,走的多是村組干部,走的是有產業較大的村,走訪普通群眾少,沒有深入到普通群眾中去。

(三)享樂主義方面

1.滿足于現狀,開拓創新意識欠缺。一是思想上因循守舊,習慣于用老辦法解決新問題,遇到具體問題的討論與決策,觀念跟不上新形勢新要求,理解新思想、接受新事物的能力不夠強。感覺自己年齡在單位是最大的,也安于現狀,不想發展,等待離崗時間,失去上進的動力。二是創新意識不強,攻堅克難的勇氣不足,工作上有畏難情緒,遇到難度大、風險高的事宜,往往采用保守策略,對政策上沒有明確規定的事項,研究不夠,機械的執行,或等上級,或不作為,生活上求安逸,表現為工作不夠積極、不夠主動,不敢擔當。

2.艱苦奮斗精神有所減弱。隨著經濟發展、生活水平提高,厲行節約、反對浪費的意識淡薄了,在思想上對艱苦奮斗精神缺乏有力的堅守,不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現;吃苦在前、享樂在后的意識有所淡化,不愿意與老百姓們打成一片、一塊苦、一塊干。下團莊駐村,不想在農戶家里住,總感覺沒有睡在自己床上舒服。

3.思想消極,退坡思想嚴重。感覺自己身體有病,家又比較遠,縣城沒有親戚,一個人生活沒有規律,也不思進取,安于現狀,得過且過,工作不忙的時候,想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少,“時不我待、只爭朝夕”的責任感和緊迫感缺乏。到了周五就想盡快回到寶雞和家人團圓,和朋友聚會,有時單位安排周六、周日加班、開會,心里還是有抵觸情緒。自己在奮斗精神上明顯不足。

(四)奢靡之風方面

由于享受主義、好人主義作祟,對人情世故、哥們義氣處理得不夠好,放松了原則性要求,礙于面子和人情吃了一些“人情飯”,喝了一些“人情酒”,觸及了作為黨員領導干部為人處世的底線。

(五)干部群眾所提意見和有關問題的回應。在群眾路線教育實踐活動第一環節征求意見過程中,干部群眾和督導組向自己反臘四風”方面的意見8條,其中有7條在“四風”表現中已做了回應和反映,對剩余的1條做以說明:不能很好處理好工作與編撰書籍的關系。把編寫書籍看的很重,把工作沒有重視起來,導致書籍出版了,工作卻沒有干出成績。對此,我深入反思,今后工作中,擺正位置,理清次序,把分管工作放在第一位來抓,不占用上班工作時間,一心一意為農村經濟發展出力。

三、產生問題的原因分析

以上“四風”問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了一定的偏差。問題出在表面上,但根子生在思想上。從深層次分析,主要有以下幾點:

(一)理想信念有所淡化。一是理論學習認識不到位。沒有把學習作為增強本領、提升素質的主要途徑,放在重要位置,經常強調工作忙,不愿學、學不進。參加集體學習,也是裝點門面,擺花架子,自學也只是看看報紙、雜志、瀏覽網頁新聞,方法簡單,形式單一,對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少,滿足于完成“規定動作”,缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長,在思想上時不時產生麻痹、松懈思想,不自覺地就放松了學習。二是主觀世界改造不夠。存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況,對黨的路線方針政策理解不深不透,淺嘗輒止,對改革發展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究,缺乏主見,隨波逐流,人生觀、價值觀出現偏差,導致退坡思想嚴重,行動消極,工作不求上進,滿足于維持現狀,原地踏步。

(二)宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線和群眾觀點認識不深,思想上、行動上公仆意識衰退。在工作上,群眾觀點有所淡化,有滿足現狀的思想,存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想,也產生了睜一只眼、閉一只眼的想法,指導基層不深入、不經常。到了基層只注重了解想要了解的問題,與群眾談心交流不經常,直接聽取基層群眾意見少,沒有真正和群眾打成一片,“從群眾中來、到群眾中去,一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差,這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現。

(三)黨性修養有所欠缺,“三觀”改造不到位。加強黨性修養的自覺性不強,提升自我素養的標尺線不高,缺少爭先創優的勁頭,缺少改革創新的勇氣,精神狀態不佳,奮斗意識弱化。工作繁重、壓力大的時候,首先想到的是怎樣盡快完成任務,降低了工作標準。緊迫感、責任感、使命感不夠強,攻堅克難的舉措不夠。

(四)自律標準不夠高,“三嚴三實”不到位。認為自己工作20多年了,經過多崗位的磨練,具備了一定的政治素質,積累了一定的工作經驗、知識內涵,常常不自覺地滿足于這些積累與經驗,對持續不斷地自我提高重視不夠,滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題,工作中思路不寬。放松對自己的要求,忘記了自己的政治身份和政治責任。沒有深刻認識到我們黨的先進性和黨的執政地位不是一勞永逸、一成不變的,忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。有時把自己等同于普通黨員,工作上只求過得去、不求過得硬,標準上只求不違規、不求作表率,思想上只求對我有利、不求嚴防死守,令行禁止的意識不夠深入,紀律松懈。反思自己“四風”方面的表現之所以出現問題,就是因為對“三嚴三實”這一-黨員干部從政履職的基本準則堅持不夠,自我要求不嚴、自律標準下降。

(五)工作缺乏力度,“延安精神”“焦裕祿精神”得不到弘揚。總認為自己是副職,單位事情有王部長領導,自己面臨離崗,身體有病,因此退坡思想嚴重,工作被動,王部長安排什么就干什么,不安排,也從不主動出擊。對自己分管的工作不上心,沒有下功夫進行研究。在下鄉指導中,有老好人思想,怕得罪人、怕影響同志們的關系。

四、今后的努力方向和改進措施

檢查總結,尋找差距,自己決心以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機,從以下幾方面加以改進和提高:

1.刻苦學習,努力改造主觀世界。一要端正學習態度。政治上的堅定來自于理論上的清醒,工作上的熟練來自于業務知識的精通,作為一名黨員干部,要始終把學習放在第一位,把學習當做一種追求,樹立終身學習的理念,養成良好的學習習慣,向書本學習,拜群眾為師,做到干中學、學中干,學以致用,學用相長,切實解決不愿學、不想學、急學急用等不良習氣。積極開展創建學習型機關活動,努力營造良好的學習環境。二要突出學習重點。堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則,堅持周一、周四學習例會制度,每年列出學習計劃、學習日程,采取集體學與自學相結合、討論學與心得交流學相結合等形式,學理論、學政策、學法律、學業務,提高理論素養和履職能力。學理論就是要加深對《黨章》、黨的十八大精神、十八屆三中全會、*系列講話和*的理解,解放思想,與時俱進,使自己能夠適應形勢發展的需要;學政策,要精學細研,融會貫通,全面理解掌握,熟記于心,為群眾更好的提供政策幫助;學業務,在農工部業務知識上下功夫,要重點學習中央一號文件,學習統籌城鄉發展和新農村建設方面的文件、政策法規,成為業務工作的行家里手,努力提高自己的管理能力和領導水平。每年記寫學習筆記2萬字、撰寫心得體會文章6篇,每季度開展一次理論知識考試,鞏固學習成果。三要學以致用。“空談誤國,實干興邦”,努力克服學習中的“兩張皮”現象,堅持理論聯系實際的學風,達到“真學、真懂、真信、真用”的目的。結合我縣三農工作實際,服從和服務于全縣農村發展,著眼于對實際問題的理性思考,著眼于新的實踐與發展,要做到理論與實際、工作與學習、主觀與客觀的真正統一,做到思想上與時俱進,行動上步調一致。四要深入開展調研活動。圍繞縣上的產業發展、重點工作和制約農村經濟發展的瓶頸問題,制定調研計劃,明確調研的時限要求,每季開展一次專題調研活動,每年完成4篇有參考價值的調研報告,為領導決策發揮參謀作用。

2.強化宗旨觀念,走好群眾路線。在今后工作中,我要以焦裕祿精神為標桿,發揚艱苦奮斗的延安精神,克服坐而論道的官僚習氣,堅持深入基層、深入農村、深入田間地頭,與群眾面對面的開展走訪調查,了解村情民-意,傾聽群眾對三農工作的要求和呼聲,幫助群眾排憂解難,把群眾滿意率作為衡量工作的標準。接地氣、連民心,積極主動為群眾辦實事、做好事,解決好服務群眾最后一公里的問題。每月下鄉不少于5天,與群眾同吃同住同勞動不少于3天,每年為幫扶戶辦實事不少于3件,提供致富信息5條,合理化建議2條,引導群眾解放思想,加快發展。

個人四講四有民主生活會對照檢查材料

“四講四有”是內在聯系的有機整體,集中體現了新時期共產黨員必須具備的政治品格、價值追求和精神特質。對于每名黨員特別是黨員領導干部來說,“四講四有”是一面鏡子、一把尺子,只有時刻用來檢視自身、衡量自己,自覺踐行、名副其實,才配得上共產黨員這個稱號,才能樹立起共產黨員的先鋒形象。

講政治有信念是根本,其要義是政治合格。講政治是對共產黨員的第一要求。所謂疾風知勁草,越是在事業發展的緊要關頭,越考驗我們的政治定力。考驗什么?看能否始終保持思想上的清醒、理論上的堅定,能否做到提高政治覺悟、牢記政治責任。一句話,是不是政治上的明白人。如何經受住考驗?必須堅守對黨忠誠這條“生命線”,挺起理想信念這個“主心骨”,做好管黨治黨的“擔當者”,主旨就是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終堅定正確的政治方向。

講規矩有紀律是底線,其要義是執行紀律合格。守紀律是底線,守規矩靠自覺,“不逾矩”是不出問題的關鍵。講規矩有紀律體現在哪?體現在維護黨的團結統一、維護*權威上。在這里,我們追求的是建立在黨性原則基礎上的坦誠相見、并肩奮斗的真團結,而不是表面一團和氣、實際較勁設防的假團結;是以嚴格執行民主集中制為前提的積極向上、健康純潔的黨內同志關系,而不是陽奉陰違、團團伙伙的不齒之行、不正之風。每一名黨員特別是領導干部,都要堅決徹底、毫無保留地做到黨章規定的“四個服從”,使黨的紀律規矩真正成為剛性約束。

講道德有品行是基礎,其要義是品德合格。對于共產黨員來說,道德是黨性的基礎、力量的源泉,是純潔的保證、抗腐的良方。講道德有品行,就要明大德、守公德、嚴私德,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行*,堅守共產黨人的精神高地。“堅守”是一種境界,也是一種自覺,離不開大公無私、公而忘私、先公后私的風范,離不開良好的作風和健康的生活情趣,離不開面對小節小事慎獨慎微須臾不棄的操守。惟其如此,才能擔起共產黨人示范道德、引領風尚、維護公平正義的責任,實現舍棄“小我”成就“大我”的升華。

講奉獻有作為是行動,其要義是發揮作用合格。如何以實干實績推動各項工作取得新成效?對于廣大黨員特別是黨員干部來說,關鍵是落實好九個“干”:想干愿干積極干,以奮發有為的精神狀態抓住天津機遇、展現天津作為,誓奪全面建成高質量小康社會決戰決勝;能干會干善于干,做學習型、創新型、服務型黨員干部,牢固樹立新發展理念,主動適應經濟發展新常態;敢干實干使命干,切實挑起擔子、扛起責任,努力在發展、改革、改善民生上出實招、見實效。

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