幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。萬物復蘇的時節，北京市教師作家協會于2月16日舉行了第一次會員大會。會議審議并通過了《北京市教師作家協會成立工作情況匯報》《北京市教師作家協會章程（草案）》，協會*團、理事會、秘書團成員選舉就位，標志著北京市教師作家協會之春日序曲由此奏響。

大會選舉曹文軒為北京市教師作家協會首屆*。

據悉，北京市教師作家協會由中共北京市委宣傳部、中共北京市委教育工委、北京市教委、北京市文聯聯合發起，由北京教育音像報刊總社負責管理，常務秘書處設立在現代教育報社。

著名兒童文學作家、中國作協*團成員、北京作協副*、北京大學教授、博士生導師、國際安徒生獎獲得者曹文軒，北京作協駐會副*、秘書長、北京老舍文學院常務副院長王升山，北京教育音像報刊總社副社長李青，現代教育報社社長兼總編輯廖厚才，北京作協副秘書長李智明出席大會。經提名，廖厚才、李智明、高超、陳奉生當選為第一屆副*，王艷霞等13人當選為第一屆理事會成員。

教師作協的首批會員來源于“文學托起夢想?北京市中小學教師原創文學征文活動”的獲獎者，據北京作協駐會副*王升山介紹，教師作協會員將在北京教師團體中繼續擴大，對于熱愛文學并公開發表過一定數量文學作品的教師，可向秘書處提出申請，經理事會審核通過后，成為會員。

“文學具有傳遞性和感染性，建設一支教師文學隊伍，提高教師的文學素養，從而帶動教學，推動學生們對文學的喜愛和熱情。”王升山認為，相對于其他職業，教師有文學基礎、寫作能力、生活閱歷，更具有成為作家的可能。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。以文會友，以友輔仁。作為全國首家教師作協，協會的成立不僅壯大了北京作家隊伍，也為打造首都文學原創高地儲備了人才資源。北京教育音像報刊總社李青副社長表示，協會將針對教師群體的特點開展培訓、采風、講座等活動，著力于提升中小學教師文學素養與文化品位，引導帶動青少年閱讀質量的提高。

大會閉幕后，曹文軒*以“文學創作的藝術感覺”為主題，為會員們做了精彩講座。

■寄語教師

生活給予創作文字的感覺，歷經苦難的人生能豐富創作靈感。感覺是思維的起點，是步入藝術殿堂的敲門磚。沒有感覺，就沒有經驗材料；沒有感覺，就沒有顏色、聲音、溫度、氣味、時間和空間。

??曹文軒（北京大學教授、博士生導師、著名兒童文學作家、國際安徒生獎獲得者）

■馬上就訪

王升山（北京作協駐會副*、秘書長、北京老舍文學院常務副院長）：在全民讀書，多讀書，讀好書熱潮的影響之下，無數教師點燃了心中的文學夢想，以教師創作來帶動學生讀書。為給教師營造一個更合適的創作氛圍，搭建一個廣闊的閱讀與創作平臺，促進基礎教育、促進文學創作的雙豐收。由北京市委宣傳部、市委教育工委、市教委、市文聯聯合發起，在北京作家協會和北京教育音像報刊總社的共同努力下，成立了教師作家協會。

通過文學托起夢想的征文比賽，選拔出第一批具備教師作家協會會員素質的教師。他們將創作的激情與靈感在筆下盡顯，將共同的夢想在教師作家協會里分享。教師作家協會采用新媒體等形式，擴大宣傳力度，讓教師們在這里進行文學思想、愛好、作品的分享。協會還會分小組布置任務，安排活動，定期交流，讓教師作家協會的作用真正發生。今后，利用寒暑假期，教師作協也會組織教學相關的采風活動，實地接觸人與自然，實現跨越地域式地溝通與交流。（本報記者何文潔張瑩）