3月22日，南京外國語學校等30所學校校長向全市義務教育學校聯合發起倡議，不以各類等級和考試證書作為小升初招生入學的依據。

該倡議提出，不以學生的各類等級和考試證書作為義務教育招生入學的依據或參考；不組織考試或以某些機構的學業測試成績作為學生入學的依據或參考；不以任何形式、任何名義分設重點班和非重點班，堅持平行分班、均衡師資、均衡生源。

此次發出倡議的學校有南京外國語學校、科利華中學、二十九中學初中部、中華中學、南師附中分校、金陵中學分校等30家學校，這些學校都是南京有名的初中。

倡議書說，倡議內容作為學校做好小升初工作的社會公開承諾，主動接受社會監督。學校聯名共同努力，愿為全市義務教育招生工作的平穩、規范、有序實施作貢獻。

近年來，南京市小升初擇校熱度不減，盡管教育部門一再重申學校不得組織小升初學業測試，但一些民辦培訓機構趁虛而入，組織培訓，集中進行學業成績測試，一些學校以培訓機構頒發的等級證書、學業測試成績作為錄取依據。受此影響，南京市參加培訓機構的學生有很多，學生家長斥資數萬元參加培訓機構補習課程，獲取學業等級認證，一些民間培訓機構儼然成為民間教育局