以“講規矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”為主要內容，著力對照檢查看齊意識不強、紀律意識淡薄、底線意識不牢的問題，以下是高考知識網小編整理提供的相關消息內容，快來閱讀參考吧。

講規矩有紀律做知敬畏守底線的黨員

一個黨員干部是否自覺遵守黨的紀律和規矩，說到底是黨的宗旨意識、黨的觀念強不強。實踐證明，只有嚴守黨的政治紀律和政治規矩，才是真正對黨負責、對人民負責，才能有所作為，得到人民群眾的信任和擁戴;違反了黨的紀律、國家法律，無視黨的政治規矩，就是逾越紅線、鋌而走險，無論官職多大、地位多高，等待他的都是法律的嚴懲。

在我們黨的歷史上，有很多老一輩革命家在遵守黨的政治紀律和政治規矩方面樹立了學習的表率。毛澤東同志在《關于整頓三風》一文中指出：“身為黨員，鐵的紀律就非執行不可。”抗戰時期朱德同志所在的黨小組考慮到他忙于工作就沒有通知他去參加活動，事后朱德專門作了檢討和自我批評：“任何黨員都沒有不執行黨組織決定的理由。”任弼時同志常說：“在黨內，任何個人不管他是軍長、政委，都是普通一員，都要服從組織，決不能做特殊黨員。”新中國成立后，我們黨又涌現出了焦裕祿、谷文昌、孔繁森、楊善洲、蘭輝、杜曉剛等一批優秀黨員和領導干部，他們用自身的模范行動，為我們樹起了深入踐行“三嚴三實”、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的標桿。他們之所以得到人民群眾的衷心愛戴，歸根結底在于他們能夠始終保持忠誠于黨的事業、感恩于人民群眾的做人為官本色，在于他們始終堅定*、理論和制度自信，堅守共產黨人精神追求，不斷在理想信念、黨性修養、權力行使、紀律規矩、做人做事方面加強修煉，永葆黨的先進性和純潔性。

黨的十八大以來，以*為*的*，嚴肅查處周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴重違紀違法案件，充分表明了*堅決全面從嚴治黨、堅決維護黨的政治紀律和政治規矩、堅決維護黨的集中統一的鮮明態度和堅強意志。疏理他們的墮落軌跡，我們不難發現，其共同點都是以利益、以權力為紐帶、以謀利為目的，枉顧黨紀國法，在黨的政治紀律和政治規矩面前肆意妄為，使黨的純潔性、先進性破壞殆盡，最終走向犯罪深淵。徹底肅清這些嚴重違紀違法案件的惡劣影響，對于消除黨內隱患、嚴肅黨綱黨紀、凈化黨的隊伍具有重要意義。

古人云，“政者，正也”，“子帥以正，孰敢不正”。雖然沒有任何人天生就有嚴守政治紀律和政治規矩的天然“基因”和抵御形形色色誘惑的天然“抗體”，但領導干部可以在日常的工作生活中，堅持以優秀典型為榜樣正形正心，以反面典型為警醒深刻反思，真正立起自律的標尺，堅守不因私廢公、不以權謀私的底線，不論何時何地，不管誘惑多大，都要堅持秉公用權、一心為民，真正做到警鐘長鳴、利劍高懸，不越雷池、不踩紅線

講規矩有紀律做知敬畏守底線的黨員

按照xx區教育局黨委x教發[2016]x號《關于在全區教統中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案的通知》精神，現就在我校全體黨員中開“兩學一做”第二專題學習討論計劃如下：

一、學習對象

學校全體黨員

二、學習時間

6月??7月、

三、學習主題

以“講規矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”為主要內容，著力對照檢查看齊意識不強、紀律意識淡薄、底線意識不牢的問題，重點看能否嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，能否自覺做到在黨規黨紀面前知敬畏、守底線。

四、學習方式

1、自學。堅持讀原著、學原文、悟原理，逐條逐句通學黨章黨規黨紀，熟知黨內法規，牢記黨的紀律，銘刻《自律準則》。要求重點讀《黨章》第七、八章、《關于黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》分則、《*系列重要講話(版)》關于全面從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規矩、加強黨風廉政建設等方面的論述。深入剖析周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計劃等違反政治規矩和政治紀律的反面典型案例。

2、領學。黨支部龍迎春書記講微黨課?“四個全面激蕩中國夢”領學，播放警示視頻影片領學，并由紀檢委員丁向陽老師和政治首席教師黨員鄧艷紅老師深入剖析違反黨的紀律的典型案例。書記和其他支委會成員帶頭示范，積極引導其他同志踴躍發言、開展討論，認真對發言情況進行點評，達到相互啟發、共同提高的目的。

3、踐學。每名黨員聚焦“講規矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”主題，結合自身思想、工作和生活實際，對照黨規黨紀、對照黨員標準、對照反面典型，深入查找和剖析自身存在的問題。討論會上，黨支部每名黨員都要逐一發言，做到思想認識必談、突出問題必談、根源癥結必談、整改措施必談等“四個必談”。

五、具體時間安排

1、6月6日支部書記組織召開支委會布置第二專題學習討論工作。

2、6月7日支部制定第二專題學習計劃，反饋到全體黨員征詢意見和建議。

3、6月8日支部以短信形式通知各位黨員第二專題學習自學內容，并要求做好學習筆記。

4、6月9日?15日書記黨課備課，丁向陽和鄧艷紅兩位老師搜集材料做好相關發言準備。

5、6月21日召開全體黨員大會，書記上黨課?“四個全面激蕩中國夢”，發放相關學習資料。

6、6月21?26日每位黨員寫發言提綱。

7、6月26下午集中學習，播放警示視頻影片領學，并由紀檢委員丁向陽老師和政治首席教師黨員鄧艷紅老師深入剖析違反黨的紀律的典型案例，然后分組召開專題討論學習會議，會后上交發言提綱。

8、6月30日各位黨員上交學習筆記檢查。

9、7月6日?8日第二次專題學習討論總結及相關資料上交教育局。

六、相關要求

1、要求各位黨員自學積極自覺，不以專題輔導代替個人自學，不以輔導材料代替對原文的學習。

2、黨支部要認真在《基層黨組織工作手冊》上做好學習記錄。黨支部書記要結合開展紀念建黨95周年活動，在黨支部講黨課。每名黨員要撰寫發言提綱，會后交支部匯總。

3、支部“兩學一做”學習協調小組及時總結專題學習討論情況。在學習討論完成后一周內，向區“兩學一做”學習教育協調小組綜合組報送情況總結。情況總結要寫清楚開展專題學習討論的基本情況、主要特點、本次專題學習討論存在的問題與不足、下一步改進方式等。

4、支部“兩學一做”學習協調小組宣傳組及時做好相關宣傳報道