來源網絡，僅供參考

教師工資改革方案最新消息：教師工資主要由哪些部分構成

教師工資主要由哪些部分構成

1、崗位工資。2、薪級工資。3、績效工資。4、津貼工資。

中小學教師工資現在之所以很低是因為現在落實的僅僅是崗位工資和薪級工資。而績效工資和補貼均基本沒有落實。

績效工資的意見已經由國務院研究通過，決定2009年1月1日起實施。但是由于沒有具體的操作細則和詳細的辦法進行保證。使得績效工資的進一步落實還有待觀察，如果沒有國務院的強力措施進行保證就是實也很難盡如人意。

津貼工資部分由于各地經濟發展不一，于是落實的程度千差萬別。再加上上級政府要求模棱兩可，國務院也沒有明確要求。于是這一塊執行的也很差。根據當地情況執行這句話表述是中國的特色，也正因為有了這樣的表述才使得教師的待遇特別是農村中小學教師的待遇一直來非常低。

下一級政府一聽表述立刻就知道可以不執行沒有問題。上級政府很多情況下知道地方政府完成不了因此才這樣說。因此說，中小學教師待遇低的根本原因在于上級政府沒有予以重視。有學者指出：要根本解決中小學教師待遇低的狀況，必須有中央政府全力負責，否則教師工資低的狀況只能是逐步改變，步伐非常慢。因為財權與事權不統一，大部分財權在中央沒有中央的統籌解決，問題只能是更高程度上扯皮。還不能解決得很好。（5月18日中金網）

教職員實行以職務工資為主要內容的結構工資制

（一）職務名稱

1.教學人員。按教授、副教授、講師、助教的職務分列。

2.科研人員和其它各類專業技術人員。按照國務院各有關主管部門確定的職務名稱系列分列。

3.實驗人員。按高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員分列。

4.行政人員。高等學校按正副院（校）長、研究生院正副院長、正副教務長、正副總務長、正副處長、正副科長（正副主任科員）、科員、辦事員分列。

其他需要新增加的職務名稱，經國務院有關主管部門批準后另列。

（二）教職員的結構工資由基礎工資、職務工資、工齡津貼和獎勵工資四個部分組成。

1.職務工資。按教職員職務分列工資等級，一職數級，相近職務之間工資額上下交叉。

（1）高等學校教學人員基礎工資、職務工資標準表（見附表一）。

（2）高等學校行政人員基礎工資、職務工資標準表（見附表二）。

（3）高等專科學校行政人員基礎工資、職務工資標準參考表（見附表三）。

（4）高等學校實驗技術人員基礎工資、職務工資標準表（見附表四）。

（5）政治工作人員參照同級行政人員工資標準執行。

（6）其它各類專業技術人員的職務工資標準，按照國務院批準的各有關主管部門同類人員的職務工資標準執行。

2.基礎工資、工齡津貼、獎勵工資，按照國家統一規定的標準執行。

（三）高等學校的工人，原則上執行國家機關和事業單位工人的結構工資制及其工資標準。

生產性工人崗位（技術）工資標準，由學校參照國家機關工人基礎工資、崗位工資標準表，結合學校的特點擬定，但需報經學校上級主管部門或省、自治區、直轄市人民政府批準后執行。

實施工資改革的補充規定

（一）各校要按教育部制定的編制標準的暫行規定，核定編制，定編定員。并根據國務院批準的教育部對教學人員、科研人員和其它各類專業技術人員的職務名稱系列有關規定、職責范圍、人員結構比例、人數限額，提出具體要求。對各類專業技術人員進行調整，明確職務，制定崗位責任制，建立考核制度。

（二）教學人員中凡按照一九六○年國務院《關于高等學校教師職務名稱及其確定提升辦法的暫行規定》和一九八二年教育部《關于當前貫徹執行〈暫行規定〉的實施意見》，在一九八三年九月一日以前已經確定有教師職務并且仍從事教學、科研工作的，一律按其職務領取相應的職務工資。

（三）高等學校正副院（校）長的最低職務工資標準，要根據學校規模大小、專業設置數量和有權授予碩士、博士學位的專業點的情況確定，地方所屬高等學校，由學校所在省、自治區、直轄市高教（教育）廳（局）提出意見，報省、自治區、直轄市人民政府審批;中央部屬高等院校，由主管部門審批。一般院（校）正副院（校）長，可執行正副院（校）長五級職務工資標準;少數院（校）正副院（校）長可執行正副院（校）長六級職務工資標準。研究生院正副院長、教務長、總務長的職務工資標準，根據干部主管部門批準的職級待遇，可以執行副院（校）長或處長的職務工資標準。

（四）高等學校的黨委書記、副書記，分別執行院（校）長、副院（校）長的職務工資標準;系級或相當系的單位專職黨總支書記，執行處長或副處長的職務工資標準。

（五）教師兼任相當副科長以上領導職務，實行任期制的，職務工資按所擔任兩種職務工資高的一種確定。

（六）教職員調到“老、少、山、邊、窮”地區和條件特別艱苦地區做教育工作的，待遇從優。

（七）高等學校派往國外學習人員中的國家正式職工，凡屬一九八五年六月三十日在冊的，列入這次工資制度改革范圍，新定工資發放期限，按國家對出國學習人員有關規定辦理。

（八）建立學校基金的高等學校，根據國家規定，由主管部門核定其收入分成的比例和各項基金的比例。用于獎勵基金的只能是一少部分，多發的獎金按規定繳納超限額獎金稅。