甘肅省教師信息管理系統登錄入口是什么，應該怎么進入呢?以下是高考知識網收集整理的甘肅省教師信息管理系統登錄入口，歡迎點擊進入!

按照教育廳要求，由省電化教育中心承擔開發的甘肅省教師信息管理系統現已正式啟用，已完成全省共計29萬多名教師基本信息的錄入工作。

教師信息管理系統的運行，將全面、及時掌握全省教師的真實情況，動態跟蹤教師繼續教育情況、教師職稱基本情況、城市農村教師分布情況、各學科教師的基本情況，實現省、市州、縣區教師管理現代化，為教師調動、教師資格審核、評優選先、繼續教育等提供基礎數據，為各級教育行政部門的決策提供數據支持。

記者8月9日從蘭州市教育局了解到，該局近日轉發了已報經人力資源和社會保障部、教育部批復同意的《甘肅省深化中小學教師職稱制度改革工作實施方案及配套辦法》。《方案及辦法》對我省中小學教師職稱體系、評價標準、評價機制、評聘程序，以及我省小學教師職務過渡期間的有關問題、中小學教師專業技術職務任職資格評審條等做出明確規定。同時，我省還成立甘肅省深化中小學教師職稱制度改革工作領導小組，統一領導全省中小學教師職稱制度改革工作，并就改革工作步驟與安排給出明確的時間表：6月至9月完成全省中小學教師職稱(職務)過渡工作;10月至12月，組織開展全省正高級教師職稱評審工作。

《實施方案》要求，依據國家制定的《中小學教師專業技術水平評價基本標準條件》，適應實施素質教育和課程改革的新要求，著眼于中小學教師隊伍長遠發展，根據我省教育發展現狀及各類中小學的特點和教學實際，在前期試點的基礎上，制定并執行新的職稱(職務)評價標準??《甘肅省中小學教師專業技術職務任職資格評審條件(試行)》。新的評審條件充分體現中小學教師職業特點，注重師德素養，注重教育教學工作業績，注重教育教學方法與藝術，注重教育教學一線實踐經歷，同時充分考慮鄉鎮中小學和農村教師的實際情況，引導廣大教師立德樹人，愛崗敬業，不斷提高實施素質教育的能力和水平。

同時，建立以同行專家評審為基礎的業內評價機制，遴選高水平的教育教學專家和經驗豐富的一線教師進入評委會，實行評審專家責任制。進一步規范評聘程序，中小學教師專業技術職務評聘工作應在有崗位空缺的前提下進行。職稱評審和崗位聘用工作接照個人申報、考核推薦、專家評審、學校聘用的基本程序進行。

民辦中小學教師可參照本程序開展中小學教師專業技術職務的評聘工作。