2017年紀委書記民主評議問題整改清單及整改措施材料

2017年紀委書記民主評議問題整改清單及整改措施材料

開展“兩學一做”學習教育，是關于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣，勇于擔當，無論在學習、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。

就我社區黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施：

1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，要有計劃、有目的的進行黨員學習教育，會前做準備，會后做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學習，會后要自我學習寫匯報材料，以確保黨員每次學習后的高效率，并且就此次會議組織安排黨員黨內活動，確保黨員帶頭踐行*，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。

2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的征求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，并提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脫黨內群眾不敢說，不敢言等問題的存在。

3、確保黨內制度真實有效，教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個社區的黨內制度只存放在文件盒里，沒有落實到位，實施到人，我社區就“兩學一做”學習教育，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模范作用，為居民辦實事，做實事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。

4、在職黨員進社區為民服務活動工作的延續開展。教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務的困難群眾解決實際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善，引導困難群眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進社區為民服務活動更加聲聲有色，更加貼近居民生活。

開展“兩學一做”學習教育，實際就是不搞形式，搞實際;不喊口號，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅持從實際出發，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，根據我社區的實際情況作出黨員學習安排，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。

學習領會*系列重要講話的基本精神，學習領會*治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。學習《*系列重要講話讀本(版)》。主要領會掌握以下方面內容：①理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;②中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;③*是實現中華民族偉大復興的必由之路,增強“三個自信”;④“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作;⑤堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作;⑥踐行*，弘揚*思想道德和中華傳統美德;⑦全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。

(3)重點解決的問題。在堅定共產黨人理想信念方面，重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，政治理論學習興趣不濃，甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題;在牢固樹立黨的認識、黨員認識方面，重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規定交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不起先鋒模范作用，甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題;在強化黨的宗旨認識方面，重點解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務認識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，不作為、慢作為、亂作為，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要，利己主義嚴重，甚至與民爭利，漠視社會不良現象等問題;在主動踐行*方面，重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，表里不一、舉止輕浮，熱衷于物質追求，甚至價值觀念扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題;在推動改革發展穩定實踐中建功立業方面，重點解決一些黨員安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，干事疲疲沓沓，只求過得去不求過得硬，甚至敷衍應付、逃避責任等問題。

(二)做合格黨員

著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，引導黨員以知促行，堅持“四講四有”、爭當“五個先鋒”。引導黨員做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;引導黨員爭當搶抓機遇、勇于拼搏的先鋒，爭當攻堅克難、敢于擔當的先鋒，爭當開拓進取、敢闖敢試的先鋒，爭當真抓實干、主動作為的先鋒，爭當嚴于律己、清正廉潔的先鋒;引導黨員在“十三五”規劃開局起步、提前全面建成小康社會、打造“山川秀美東大門、和諧小康新琴溪”中奮發有為、建功立業。

三、主要措施

(一)勤學篇：聯系實際學通透、入心底。組織廣大黨員深入開展“為什么學、學什么、怎么學”大討論活動，進一步明確學習的內容、形式等。深入開展“學習黨規、誦讀黨章、胸戴黨徽、銘記黨恩”和“學經典、講經典、考經典”活動，采取個人自學、集中學習、專題研討相結合的方法，組織全體黨員學習規定內容，深刻把握蘊含其中的政治立場、價值追求和思想風范，擰緊“總開關”，讓黨章在學習中入腦。

1.個人自主學。村“兩委”同志要主動帶頭制定詳細學習計劃，明確具體學習內容和時間要求，督促黨員搞好自學。廣大黨員要自覺認認真真、原原本本學習規定內容，帶著問題學，讀原著、學原文、悟原理，并做好讀書筆記。黨員領導干部至少要撰寫1篇署名文章，鼓勵普通黨員撰寫心得體會。黨支部要定期對黨員自學情況進行檢查，上級黨組織要經常性進行抽查。結合“農村黨員學法”活動，開展法律知識、黨章黨規和系列講話集中測試。

2.集中組織學。要采重點抓好黨章、黨內法規和*系列重要講話以及市委組織部編寫的《*論如何做合格的共產黨員語萃》的集中學習。村“兩學一做”學習教育領導小組要帶頭開展集體學習。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。開通美麗琴溪公眾微信訂閱號，開設“兩學一做”學習教育專欄，定期發布學習內容及動態，切實提高學習效果。

3.專題研討學。村黨總支書記和大學生村官定期為預備黨員、入黨主動分子等進行專題講座，提高政治理論水平和綜合素養。黨支部每季度召開1次全體黨員會議，可分別圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”、“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”、“堅守紀律底線，培養高尚情操”三個專題組織討論。集中研討要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，開展“五查五看”，即查黨性修養，看自己能否堅守共產黨人信仰信念宗旨;查組織觀念，看自己能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系;查道德品德，看自己能否努力追求高尚道德、帶頭踐行*、保持主動健康生活方法;查紀律認識，看自己能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩;查擔當精神，看自己能否保持優良精神狀態、主動為黨的事業擔當作為。要嚴肅認真組織學習討論，不能只學習不討論、不能以研究工作代替學習討論，防止撇開日常工作搞學習。通過學習討論，真正提高思想認識，找到差距不足，明確努力方向。

4.實地體驗學。在抓好黨章黨規、系列講話學習同時，在廣大黨員中深入開展“兩項教育”，即：紅色教育，認真開展“學黨史”活動，學習《宣城英烈選傳》，從革命先輩中汲取養分，讓普通黨員接受黨性教育、革命傳統教育、愛國主義教育和警示教育;綠色教育，組織廣大黨員參加文明創建、植樹造林、清除污染等公益活動，接受凈化心靈教育。

5.城鄉結對學。村黨組織主動與聯系縣直單位(涇縣駕校黨支部)深入開展結對共建活動，共同召開一次黨員聯合組織生活會，共同宣講一次黨的農村政策，共同推進城鄉服務型黨組織建設。

6.黨課輔導學。在開展“領導干部上講臺”和“黨員上黨課”活動的基礎上，推行“我到基層講黨課”和“現場黨課、專題黨課、即時黨課和互動黨課”活動，圍繞開展學習教育，做到“三個講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務要求、講清楚實踐途徑，切實保證黨課質量。同時，要結合自身實際，現身說法，講好“自己的故事”，增強黨課的吸引力和感染力。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方法等作出安排。充分發揮選派干部和大學生村官的作用，為基層黨組織講黨課，保證講黨課全覆蓋。“七一”前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

(二)反省篇：對標反思找差距、補短板。在深入學習研討的基礎上，組織黨員以黨章黨規為鏡，對照先輩先進，深入開展“三省三亮四找”活動，查找差距不足，明確努力方向，召開組織生活會，開展批評與自我批評，提升思想認識，讓黨性在反省中錘煉。

1.開展“三省”活動，找準自身問題。要開展好講述“我入黨的日子”活動，通過座談的形式，引導黨員對照黨章黨規要求和合格黨員標準，緊緊圍繞“過去入黨為什么、現在為黨干什么、將來為黨留什么”主題，開展多形式、深層次的思想反省工作。基層黨組織要采取專題學習、演講比賽、主題征文、知識競賽等多種方法，教育黨員從思想境界、政治覺性、理想信念和黨性認識等方面認真反省，增強黨的認識、黨的觀念和紀律認識、規矩認識。

2.開展“三亮”活動，找實差距不足。按照省委要求，深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動。結合“黨員上崗戴黨徽”和黨員公開承諾等活動，推動黨員主動亮身份、亮職責、亮承諾，努力做到“一名黨員一面旗”。要通過群眾提、上級點、互相幫、集體議等方法，找到差距和不足。針對查找出的問題，要結合崗位實際，制定個人問題清單及整改清單，并開展黨員“不做什么，做到什么，做好什么”大承諾活動，主動接受監督。承諾踐諾情況，作為民主評議黨員重要依據。要通過送電影下鄉、電教遠教等形式組織黨員學習先輩先進事跡，主動開展“身邊的典范，學習的榜樣”評比活動。各黨(總)支部要培育、挖掘身邊的先進典范，并組織好黨員學習，切實幫助黨員找出差距。

3.召開專題組織生活會，找出努力方向。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員要面向黨員和群眾廣泛征求意見，深入開展談心談話，對照職能職責進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。重點要開展“四對照四查找”活動，即：對照講政治、有信念標準，查找自身是否存在精神空虛、理想信念動搖等問題;對照講規矩、有紀律標準，查找自身是否存在不守紀律規矩、宗旨觀念淡薄等問題;對照講道德、有品行標準，查找自身是否存在以權謀私、道德行為不端等問題;對照講奉獻、有作為標準，查找自身是否存在消極懈怠、工作不作為等問題。

要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節，提出整改清單。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員，找到整改動力。黨支部召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。推行逆向測評，科學合理設置黨員負面清單，對照清單，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。每名黨員都要實事求是地作出自我評價，客觀公正地進行黨員互評。村黨組織，窗口單位和服務行業的基層黨組織，可以邀請群眾代表、服務對象參加民主測評。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

要著力抓好問題整改。堅持邊學邊查、立行立改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。探索運用黨員承諾、集中公示、群眾評議等辦法，加強跟蹤問效、保證工作力度，推動整改工作不斷深入。針對黨員普遍存在的共性問題，注重從源頭上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相關制度規定，形成長效機制。

(三)先鋒篇：立足崗位創先進、爭優秀。堅持從實際出發，重點組織開展“我是黨員”系列活動，教育引導全村黨員在推動發展、促進和諧、服務群眾中走在前、作表率，努力實現黨員爭優秀、組織爭先進、業績爭一流，讓黨徽在崗位上閃光。

1.黨員爭優秀。組織黨員學習先進典范和身邊好人，要求黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都要銘記黨員身份，主動為黨工作。開展“講文明、樹新風、我先行”活動，建立以“勤奮敬業崗”和“服務群眾崗”為主要內容的“一員雙崗”制度，引導廣大黨員主動投身到文明創建活動中去。開展黨群志愿者“爭星升級”活動，以典范引領帶動黨員干部投身志愿服務，提高服務認識和奉獻精神，打造“黨建帶群建、志愿星級服務”特色黨建品牌。全面推進黨員管理“紅黃榜”制度，對評出的“優秀黨員”，用紅榜張榜公示，并進行表彰獎勵;對評為不合格的黨員，用黃榜張貼警示，并通過組織談話等形式進行批評教育和處理。“七一”前，評選表彰一批優秀共產黨員。

2.黨組織爭先進。全面推行黨組織“紅黃榜”制度，實行黨組織活動全程記實制，對季度綜合考評排名居前的予以“紅榜”表彰，對季度排名落后的黨組織予以“黃榜”警示，對全年排名靠后的，確定一定數量的黨組織列為集中整頓治理對象。“七一”前，評選表彰一批工作實績突出的“五個好”基層黨組織。

3.業績爭一流。開展“黨在我心中、我在群眾中”活動，結合不同領域不同行業實際，教育黨員立足崗位、履職盡責。在農村黨員中開展“我是黨員我先行”活動，抓好為民服務全程代理、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、黨員承諾踐諾和星級創評等載體落實，引導農村黨員圍繞帶頭致富和帶領群眾共同致富，爭當“發展致富先鋒”;在流動黨員中開展“我是黨員我帶動”，重點圍繞增強黨員認識、組織觀念、創業創新和幫帶致富開展學習教育，落實結對聯系、持證管理制度，開展為家鄉發展獻一條良策、提供一條致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的“五個一”活動，引導流動黨員爭當“雙向帶動先鋒”;在離退休黨員中開展“我是黨員我光榮”，重點圍繞建言獻策，爭當“助推發展先鋒”。要注重將表現突出的黨員，推薦為各行各業的先進典范。

(四)發展篇：改進作風提效能、促提升。堅持黨內帶黨外、黨員帶群眾，以黨員的先鋒模范作用，重點組織開展“三比三提”活動，帶動全村黨員群眾凝心聚力、扎實工作，努力在全社會形成主動向上、干事創業的優良風氣，讓黨旗在服務中飄揚。

1.比拼勁，提振干部精氣神。牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，以開展“黨建工作全面提升年活動”為抓手，深入推進黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設。引導黨員干部增強紀律規矩觀念和廉潔從政認識，強化創先爭優和擔當有為精神。緊緊扭住作風建設不放松，引導黨員干部樹立群眾觀念，轉變工作作風，密切黨群干群關系，以優良的黨風政風，帶動民風的轉變，為更好地干事創業提供強有力保障。

2.比干勁，提升工作執行力。要將學習教育的效果體現在干部立足崗位干事創業上，轉化為推動科學發展、促進社會和諧的執行力，創造突出工作成績。廣大黨員要按照我鎮打造“山川秀美東大門，和諧小康新琴溪”的總體目標，在服務全村工作大局中爭先鋒、作表率，帶頭成為工作的模范、崗位的先進、業務的能手、服務的標兵，為全社會樹起標桿。

從這次民主評議黨員情況看，社區支部絕大多數黨員政治堅定、對黨忠誠，思想解放、勇于創新，勤奮敬業、任勞任怨，在群眾中樹立了良好的形象。在這次民主評議黨員會議上，黨員同志按照“三個代表”重要思想的要求和黨章規定的黨員標準，對照檢查自己的理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，深挖了存在的問題及產生的原因。歸納為以下幾點：

1、部分黨員反映自己在近幾年的生活、工作和學習中，存在宗旨意識觀念淡薄。在自我批評中，他們對存在這一問題的原因進行了深層次的剖析，主要體現在二個方面，一是理論學習不系統，不深入，不全面;二是理論沒有聯系實際，在實際工作中，不能以馬克思辯證唯物主義的觀點、方法分析當前形勢，解決現實矛盾。

2、黨內批評與自我批評的民主風氣不濃。部分黨員在民主生活會中談到了自身在作風建設上存在著不善于開展批評與自我批評的問題。

在社區民主生活會上，每位黨員結合各自思想工作實際，認真分析個人存在的問題及產生的原因，認識深刻，思想到位。主要體現在以下幾個方面：一是黨員同志能以“三個代表”重要思想為指導，認認真真地按照黨章的規定，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。二是黨員同志根據所提出的修改意見，進一步的深刻反思，認真修改，克服了輕描淡寫，避重就輕，強調客觀，自我開脫，就事論事的現象，真正做到觸動思想，提高了認識，達到了黨性分析態度真、聯系實際結合緊、查找問題定位準、分析根源挖掘深的要求。

針對自身存在的問題，按照黨章的要求，大家普遍認為今后應從以下幾個方面進行認真整改:

一是加強學習，提高理論水平。要真正靜下心來，坐得住，學得進，聯系實際，勤于思考，不斷拓寬知識領域，提高知識水平，增強運用馬克思主義的立場觀點方法分析處理問題的自覺性，自覺在工作實踐中接受鍛煉和考驗，以提高自身的理論水平。

二是求真務實，強化作風建設。要做到發揚民主、集思廣益，善與發現問題，勇于糾正錯誤，大膽而不敷衍地開展批評與自我批評。要以誠待人，注意團結同志一道工作。牢固樹立群眾觀點，真心實意地為百姓辦實事做好事