兩學一做學習心得體會一

在開展兩學一做之前，首先要明確作為一名黨員要做些什么，合格黨員的標準是什么?合格黨員要做到哪些方面?合格黨員的標準是：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。合格黨員要做到5個方面：強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，經常主動向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。

作為基層黨組織書記，不僅要完善自我，時刻提醒自己黨員的身份，以黨員的標準來要求自己，且還要帶好隊伍，不斷進化和完善基層黨組織的建設。

(一)作為高校的一名黨員，其黨員標準落腳在教師職業崗位上。作為一名教師，教書育人是即是對我們的要求，也是我們肩負學生責任，是一名教師的職業道德。“己所不欲，勿施于人“，當我們作為教師都沒一桶水的時候，我們不可能給學生一碗水。我們隨時都在講堅定信念，作為一名教師，其堅定信念還體現在對專業知識、能力孜孜不倦的追求;對新教學方法、教學手段的追求，不斷去更新自己的行業知識、專業技能，堅定自己的信念。

作為高校的教師，通過兩學一做，要首先堅定自己的信念。其次將黨員的標準、黨員的要求落到自己的教學工作中。主要體現在以下幾個方面：日常教學的準備仔細到位;行業、職業、崗位能力的研究與把控;人才培養目標的執行;新教學方法、手段的使用;學生素質教育的融入等等。

(二)作為基層黨組織書記，其黨員標準落腳在如何帶好隊伍。“深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。”這是兩學一做的目的。

今年支部的主題是“正氣凝聚紀律”。通過一年的建設，在的基礎上，形成一支團結、有正氣、有紀律的基層黨支部隊伍。在去年成績的基礎上，使支部更上一層樓。這需要以身作則，團結每位黨員同志，提高黨員同志的信念，構建支部的歸屬感。

(三)作為系部分管學生工作的黨員，其對黨員標準的詮釋落腳在如何管理好學生工作。建筑工程系的學生多、男生為主、專業多、學生的基本素質不高，這些都決定著系部學生工作的難度。作為一名黨員，不僅以身作則、身先士卒，且還要加強支部在學生工作中的重要體現。“黨建帶團建黨團促學工”不能是一句空話，而應當真正落到實處。構建學工團隊，首先要思想信念堅定，抱著一心為學生、一心為提升學生的素質教育為目標。其次要堅持黨團在學生工作中的指導、引領作用。再次是團隊中人員能力的塑造，形成高效、團結、正氣的隊伍。從實際出發、從小事做起，不浮燥、不掩蓋問題，從安全事故率、出勤率、宿舍的衛生合格率、專業的認同感等方面來實現。學生團隊的突破點應該放在支部黨員同志身上，發揮黨員同志的帶頭引領作用。

當我們的思想松懈、找不到方向、工作懈怠、想伸手時，學黨章黨規，學系列講話。逐條逐句通讀黨章，學習《準則》和《條例》等，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，從周薄徐郭令案中汲取教訓。*關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，*治國理政新理念新思想新戰略，與馬列毛鄧等思想結合起來。

兩學一做學習心得體會二

4月26日，院黨委開展以“深入學習黨章黨規，深入*系列重要講話，做合格的共產黨員”學習動員會。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，通過學習系列講話精神后，我有如下心得：

首先，要不斷學習，加強自己的黨性及修養。

一、做一名合格黨員，應該時刻銘記和實踐黨的宗旨

每名黨員，當我們很神圣地舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻，“全心全意為人民服務”的宗旨在耳邊回蕩的那一刻，就注定自己樹立了要為共產主義事業奮斗一生的宏偉目標。這就要求我必須做到:一要吃苦在前，享受在后。黨員要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，遇事要想群眾所想，急群眾所急，絕不能一事當前，先替自己打算。遇到困難，要勇挑重擔;遇到危險，要身先士卒，要為學生及同事多做實事好事，作為學院中層干部，我們作風建設顯得尤為重要。因為我們從事的工作直接面對基層員工，直接服務基層，我的一言一行直接影響著黨的形象。

二、要學深悟透，終身學習。

學黨章黨規黨紀沒有時間段、永不過時。學習黨章黨規黨紀是永遠的，這不僅是政治原則和行為準則，也是個人成長進步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過程，是終身的必修課。如果不經常研讀黨內經典，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點。我們身處基層領導崗位，平時工作忙，必須處理好工作與學習的關系，見縫插針，采取靈活方式進行學習。只有自覺加強學習，才能提高對法紀的知曉度，樹立對法紀的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴明的紀律保障各項工作落實。

其次，黨員干部要敢于通過學習查找自身的不足。

一、站穩立場，苗頭性問題早發現，早查找，早杜絕。

要始終堅持黨的領導，時刻站在黨的立場、站在黨性高度上分析和處理具體的實際問題。認真參加嚴格的組織生活，主動把自己擺進去，確保思想不滑坡。其次，要牢記“有權不任性”，我從事教育工作，必須樹立正確的事業觀和育人觀，擁有一顆大愛的公心，保持公道正派，這是教育戰線干部的核心理念、職業底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀律的明白人。在問題出現前要抓早抓小，始終加強教育引導。作為中層管理人員，肩負著帶隊伍的重任，必須經常給教師念緊箍咒、打預防針，抓好日常管理，對出現的苗頭性、傾向性問題早提醒、早防范、早糾正，使自己和他人始終保持警覺。

二、查找自身存在的毛病，進行整改。

在工作中我服務工作還做得不夠到位;思想認識不全面，認為有些事情群眾必須按自己的意愿去辦，沒有充分考慮到群眾的實際需求和困難。

大家熟知的張思德同志，生前干的每項工作都很平凡，可他在平凡的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，干出了不平凡的成績。不幸犧牲后，中央直屬機關召開追悼會，毛澤東同志親自到會作講話，高度贊揚了張思德同志完全徹底為人民服務的精神。幾十年來，他一直成為全黨全國人民學習的榜樣。這說明，只要是革命工作，無論是什么崗位，都能做出貢獻。

認清“小事業”與“大事業”的關系，看到每個人的工作都是黨的事業一部分。雷鋒同志說得好:“一個人的作用，對于革命事業來說就如一架機器上的一顆螺絲釘”。我們每個人的工作分工不同，但都是革命事業不可缺少的。一個人只要融入革命大業之中，都可以在平凡崗位上做出不平凡的事業。

最后，將學習所得落實到具體的行動中。

一、“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。

正風肅紀，嚴于律己，進一步改進作風。我的一言一行，不僅代表著自身形象，更會影響帶動群眾的言行。因此在今后的工作生活中，我要帶頭先改、先做、先變，做好作風建設的先行者和示范者。一要恪守公道講原則。公道正派是黨員干部最應恪守的核心價值觀念之一。在2013年全國組織工作會議上，*就明確指出：“組織部門改進作風，最核心的是堅持公道正派。”所以說我們黨員干部要把公道正派作為立身之本和應具備的基本素養，在行動上服從組織，聽從指揮，服務大局;在程序上依法按規，講原則不講關系，講正氣不講義氣。要加強以公道正派要義的組工職業道德教育，公平地對待人、公正地評價人、公道地選用人。二要嚴守紀律講規矩。三要全心服務講奉獻。用看業務精不精，比服務方式看能力強不強，比服務成效看貢獻大不大，激發廣大黨員及職工見行動比奉獻的服務熱情。要經常性地走進基層一線，開展掛鉤一名困難黨員、幫扶一個落后集體活動，記好聯系服務群眾的“民情日記”，切實做到情況在一線掌握、問題在一線解決、難點在一線突破、作風在一線轉變。把全心服務的責任感體現在服務經濟社會大局上。

二、主動作為，善作善成。

作為學院一名中層黨員干部，我今后要弘揚“不相信有完成不了的任務、不相信有克服不了的困難、不相信有實現不了的目標、不相信我們干不過人家”的精神，認真組織“對標爭優”活動，把擔當精神牢牢根植于日常工作之中，主動擔當，執行上級決策部署的時候“我先來”;敢于擔當，碰到矛盾困難的時候“讓我來”;能夠擔當，遇到大事難事的時候“我能行”。既擔得起權力，又擔得起責任;既擔得起當下，又擔得起未來。三要求真務實不虛浮。要實現“保二爭一”目標，務實干事是最基本的要求。要始終堅持立足當前謀劃長遠，著眼未來發展當前，不脫離實際，不困于現狀，確保目標不空、步伐不虛。要堅持埋頭苦干、實事求是的良好作風，把更多的時間和精力放在學習上工作上，把嘴上說的變為手上做的、把紙上寫的變為正在干的，不停地使實勁、用狠勁、有韌勁，干實事、出實招、創實績。

兩學一做學習心得體會三

目前，“兩學一做”學習教育工作已陸續鋪開、全面啟動，在筆者看來，學習教育只有開好頭、起好步，才能在接下來的工作開展過程中把好度、走好路。因而必須做到意識在先、制度在先、實踐在先，真正把“兩學一做”想在前、放在前、用在前。作為一名基層工作者，結合自身實踐經驗，筆者認為，“兩學一做”要開好頭，具體應當做好以下三個方面。

一是迅速啟動，全面覆蓋。各級黨組織必須積極履行主體責任，摸清支部數量，及時動員部署，形成“兩學一做”責任網，畫好學習教育路線圖，將學習教育啟動到每一個支部，覆蓋至每一位黨員，形成黨委領導、總支保障、支部實施的三級工作管理格局，為實現全面從嚴治黨向基層延伸、黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展奠定堅實基礎。

二是明確標準，制定方案。學習教育啟動后，各級黨組織要深刻把握、深入領會《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》精神要求，結合地區實際制定實施方案，圍繞學習教育總體要求、對象方式、內容措施、組織領導，強化問題意識，樹立目標導向，進一步明確學習教育的重大意義，細化學習教育的重要內容，出臺學習教育的重點舉措。同時，要將工作部署落實當作“兩學一做”學習教育的有機組成部分，要求工作負責同志學習在先，示范在先，做到通讀黨章黨規，深學系列講話，真正實現學在前列，做在實處。

三是切合實際，精準發力。要將近期的社區“兩委”換屆選舉等重點工作與“兩學一做”學習教育深度結合、協同推進，以參與促管理，用教育強信念，將對黨員干部“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的要求貫穿于黨員大會、入戶調查、談話考察等工作始終，廣泛宣傳合格黨員干部標準，深化黨員帶頭意識，要求廣大黨員率先垂范營造風清氣正換屆氛圍，身先士卒遵守各項規章紀律，真正讓“立足崗位作貢獻”的要求落到實處。

兩學一做學習心得體會四

兩學一做”學習教育，學是前提、是基礎，做是著眼點、是落腳點。如何將“兩學一做”學到位、做到位?筆者認為，關鍵要始終將“思”與“悟”貫穿始終，學“透”了、做“實”了，才能夠真正提高黨員的思想政治素養，樹起黨員的先鋒形象，體現信仰信念的力量。

學“深”吃“透”，就是要領會實質、有所感悟。學得扎實不扎實、透徹不透徹，關系著黨員精神面貌的好壞，關系著學習教育的成敗。不能為了學習而學習，泛泛而讀，要明確目的、帶著問題，一句一字地學、系統完整地學，把學習當成堅定政治信仰、升華個人境界、尋求改革思路的一個過程。因此，在學習教育過程中，必須發揮黨員干部的自主作用，用好個人自學、集中學習討論、專家輔導、典型示范教育、在線學習交流等方式，解決學習難組織、實際效果差等問題，營造比學趕超的學習氛圍。要認真研究、勤于思考，學會“每事問”，多相互探討、多向專家請教，做到理論與實際相結合，在學中思、在思中悟，真正將黨章黨規熟記于心，把*系列重要講話精神領會透徹。

做“嚴”做“實”，就是要融入日常、落細落小。“兩學一做”學習教育的著眼點和落腳點，旨在引導廣大黨員做一名合格黨員。如果只說不做，就等于“放空炮”。黨員干部要牢記職責使命，緊密聯系實際，從自身做起，從小事做起，知行合一、學以致用，更加自覺地履行黨員義務、發揮黨員作用，將黨章黨規以及系列講話精神轉化為實際行動，體現在一言一行、工作和生活中的每一個環節;要對照黨章黨規找差距，對照系列講話查不足，深入思考“入黨為什么、在黨干什么”，通過反思，克服自身的惰性，激發干事創業熱情，爭當動力十足、奮力爭先的示范者、帶動者，用學習的內容指導實踐，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。

學以致用，就是要用實際工作檢驗學習教育成果。“學”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現在推動中心工作、促進改革發展上。廣大黨員要把開展“兩學一做”學習教育與做好當前穩增長、促改革等各項工作緊密結合起來，采同落實好本地區本部門本單位的各項任務結合起來，使推動改革發展的能力強起來，勇于擔當的精神樹起來，主動作為的行動實起來，扎扎實實把各項工作任務落到實處，用抓實抓好工作和服務人民群眾的實際成效檢驗學習教育成果。