關于兩學一做心得體會人事

*就學習《黨委會的工作方法》作出重要批示，中組部也下發了《關于學重要批示精神加強黨委(黨組)領導班子建設的通知》，要求把《黨委會的工作方法》納入“兩學一做”學習教育重要內容。今天，王豐局長就開展“兩學一做”學習教育進行了動員布署，并就學習掌握《黨委會的工作方法》中蘊含的政治紀律、政治規矩、工作方法、工作態度和思想作風等內容精髓為我們上了一堂生動的黨課，我感覺收獲很大、感悟很深。根據要求，結合今天的學習內容，我談兩點學習體會：

第一，要扎扎實實打牢“學”這個基礎。“兩學一做”一要學，二要做，基礎是學。我認為在學上首先要堅持自我教育，注重自我提升，提高學習的自覺性。學在做前，沒有學到位，對標準、對規矩的把握就不可能到位，做也就不會到位。在平常的學習工作生活中，我們就應該要有注重自我教育、自我提升，潛心學習的自覺性。

毛澤東同志對黨委會的十二條工作方法進行了生動而透徹的闡述，可謂語言樸實、通俗易懂，但如果沒有用心去學習思考和體會其中的深意，就不能很好的運用這些道理和方法來指導好、開展好我們的工作。大多數人都停留在了淺嘗輒止的狀態，出現這樣的問題，我認為關鍵的原因還在于日常工作中堅持自我教育、自我提升的意識還不夠強。十八大以來中央不斷開展各種黨規、政紀、道德、能力、作風等方面的建設和系列教育，學習教育力度不可謂不大，但每個人學習的態度是不盡相同的，是僅僅按照工作要求、例行公事的完成學習任務，還是真正感覺到這些制度、要求、文章都是經過名師大家的學識積累和人生閱歷而提煉出的精髓，因而潛心學習、提升自我所得到的學習成效是相去甚遠的。我認為，我們要對學習到的知識抱有一種“得了便宜”的竊喜之心，因為任何學術的、理論的、技能的知識，暫且不論正確與否，都是知識前輩經過學習、實踐、消化、總結后反復提煉而形成的理論知識和經驗，做為后學者，省卻了許多去發現和打基礎的時間，能學到的已經是這門知識的濃縮以至精華，我們更多要做的是對看到的進行學習、分析、反復和比較就好，因而我想從這方面來講我們是“占了極大便宜”的。比如，今天學習的黨委會的十二條工作方法，就是毛澤東同志在近30年的革命生涯中所提煉出的工作經驗和思想精髓，還有今天我們在這聆聽了王豐局長1個多小時的黨課，但這1個多小時的內容，也是王豐局長長時間以來的學習工作感悟體會的濃縮。我想，如果每個人能清晰地認識到，不論何種形式的學習，都能對自已的學養、素質提升有所幫助的話，那么學習的自覺性就會增強許多，對于我們今天開展“兩學一做”學習教育的要求接受度也會提高許多。因此，我認為要做合格黨員，首先是要自覺學、扎實學。

第二，要牢牢把握好“做”這個關鍵。通過學習《黨委的工作方法》，我對當好處室“班長”，有了新的體會和感悟。

學習這篇成稿于67年前的《黨委會的工作方法》，我的體會是十二條工作方法，雖字數不多，但字字珠璣，內容全面，涉及領導責任、決策機制、執行機制、從政道德、思維方式、關系協調等方方面面。掌握其中的思想精髓，能夠切實提升黨組織的思想政治建設、作風建設和能力建設水平，能夠切實提升黨員干部的思想政治素養、組織領導和統籌協調能力。我們每一個黨員干部都應該要認真學習，而且要學以致用，做到銘于心、踐于行，惟此才能從重溫這篇經典著作的過程中形成共識，凝聚力量，為郵政監管工作做出更大貢獻。

《黨委會的工作方法》強調，黨委書記要善于當“班長”，要會“彈鋼琴”，“要抓緊”。具體到機關處室、黨支部而言，處室負責人、支部書記就是處室的“班長”，要帶領處內同志，做好本處室各項工作。作為一處之長，自身素質的好壞，工作水平的高低，不但是對自身工作能力的考驗，同時也影響著處室整體的工作水平。

人事處人員不多，但任務繁重，特別是十八大以來，*先后部署開展了一系列的實踐、教育活動，同時對全面從嚴治黨、紀檢執紀監督、干部管理監督等方面也提出了新的任務和要求，作為人事、黨務、紀檢工作任務一肩挑的處室，工作內容越來越多，工作要求也越來越高，這其中的紛繁復雜不入其境是無從感受的。作為處長，我就更要做到胸中有“數”，要懂得學會“彈鋼琴”，分清各項工作任務的輕重緩急，同時兼顧分工配合。對于要解決的情況和問題，甚至對下屬對待工作的態度、思想情緒也都要做到胸中有“數”，“彈好鋼琴”。對各項工作任務，要有釘釘子精神，不僅要‘抓’到點上，更要抓實、抓緊，要跟蹤、要落實，不能只管布置不管落實，抓而不緊，工作就會虎頭蛇尾，難有成效。

毛澤東同志指出，要把問題擺到桌面上來，“互通情報”，不懂得和不了解的東西要問下級、不要輕易表示贊成或反對，還要“安民告示”。這幾句話生動易懂，強調的是工作過程中發揚民主精神、加強交流溝通與做好信息公開的重要性。省局目前的狀況是人少事多，工作任務重，處室之間、處內同事之間，為了及時而較好地完成上級交辦的工作任務，達到“事半功倍”的效果，常常需要共同配合，協作推進。因此，我們要善于“互通情報”，相互學習和借鑒，提前做好各項準備工作，做到“安民告示”;遇到問題，要擺在桌面上，坦誠交換意見，促進溝通交流，從而碰撞出思想的火花，事實證明，這樣的工作方式，常常能幫助我們較快甚至創造性地完成好各項工作任務。當前，全省郵政業發展正處于攻堅克難階段，只有處室內部團結配合、全局上下群策群力，才能形成強大合力，推動全省郵政業發展再上新臺階。

毛澤東同志還指出，要注意團結那些和自己意見不同的同志一道工作、力戒驕傲。這一方面，講的是從政道德，要求領導干部具有包容品格、寬闊胸襟和謙遜態度，注重道德修養。這既是工作要求，也是道德要求，對于我們每一個共產黨人道德規范的養成、道德境界的提升都具有啟迪作用。我們處目前有6個人，每個人都有不同的成長經歷、專業背景，也都有自己的秉性和脾氣，工作方法和溝通方式也各不相同，在工作中難免出現或多或少的分歧和矛盾，作為處長，如果沒有包容的品格、寬闊的胸襟和謙遜的態度，就不能很好的調和矛盾、帶好隊伍，甚至容易激化矛盾，影響同事間的團結，阻礙全局的工作。另一方面，毛澤東同志強調了工作生活中力戒驕傲的重要性。古語云，三人行必有我師焉，我們在學習工作中的每一點進步，都離不開領導和同志們的指導和支持，取得的的成績也并非是一人努力之功。雖然在人事處我的年紀最長、職位最高，但除了工作經驗較年輕人相對豐富外，我的處室同事在學習能力、視野開拓、努力上進、跟上時代的節奏等很多方面都是我的老師，作為處長，我更多的應該是拾遺補缺，學習他們的長處，反思還有哪些地方做得不夠，自身素質離崗位要求還有哪些差距。因而，力戒驕傲就顯得尤為重要，因為只有始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的心態，才能在日益增多和復雜的工作面前找準差距不足、辨清努力方向，才能不斷保持積極向上、勇往直前的狀態，也才能不斷創造新的成績。

《黨委會的工作方法》內涵豐富、意義深刻，需要學習領會的思想精髓還很多，還需要長時間的領悟消化，以上分享的體會僅僅是我個人學習該篇著作的一點感悟，不當之處，還請大家批評指導。下一階段，我將嚴格按照“兩學一做”學習教育的部署要求，自己帶頭認真學、帶著支部黨員扎實學，率先垂范，嚴于律己，學會“彈鋼琴”，把學習教育與做好處室工作結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

關于兩學一做心得體會人事

根據中央、省委要求和局黨組部署，5月16日下午，局黨組書記、局長張良成參加局人事處安全保衛處聯合黨支部“兩學一做”支部學習會。他在發言中強調，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要深入貫徹落實黨章和*系列重要講話精神，切實把全面從嚴治黨的要求落實到每一個支部、每一名黨員，永葆黨的先進性和純潔性。

張良成同志說，人事處和安全保衛處是我局提供組織人才保障和維護安全的重要職能部門，人事和安保工作直面干部群眾,關乎每名干部切身利益。近幾年，人事處和安全保衛處為全行業人才培養和事業產業安全發展等做了大量工作，有效服務了全省新聞出版廣電發展大局。此次學習會準備充分、內容豐富、重點突出，充分體現了全面從嚴治黨的責任意識、紀律意識、規矩意識和良好的執行力。

在交流學習時他體會，“兩學一做”的根本目的是做合格黨員，要永葆黨的先進性和純潔性，必須在學習和忠誠上下功夫。做學習型黨員，一要學習理論，做到理論清醒。只有理論上的清醒，才有行動上的自覺，要堅持從源頭上學，做到知其然更知其所以然。二要學習本領，做到能力突出。“理論是灰色的，只有生命之樹常青”，除了掌握綜合知識、精通業務知識外，還要有很強敬業精神，能干事，能成事。三要學習群眾，做到感情濃烈。要解決好“我是誰為了誰”的問題，拜群眾為老師，學習群眾的聰明才智和樸素作風，要對群眾充滿感情，跟群眾同呼吸共命運。要走在群眾前列，成為群眾標桿。四要學習實踐，做到與時俱進。實踐是豐富多彩的，知識是實踐的總結和深化。知識總是在實踐之后。要與實俱進，沿著實踐的腳步不斷向前走。

做忠誠型黨員,一要忠誠于信仰，做到信念堅定。忠誠是有時代和階段性特征的，忠誠于黨的信仰，在革命年代，就是為建立新中國奮斗;在改革開放年代，就是為*而奮斗;在現階段，就是解決“三個自信”和“四個看齊”的問題。二要忠誠于宗旨，做到為民奉獻。共產黨員除了群眾利益，沒有自己的特殊利益，做好本職工作就是踐行為人民服務的宗旨。要有奉獻精神，“不求交換，但求有為”。三要忠誠于紀律，做到一身正氣。黨的紀律和規矩是黨性的具體化，遵守黨紀黨規某種程度上是一種自我革命，要不斷錘煉黨性，培養“黨味”，做到“在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”。四要忠誠于美德，做到品行端正。中華優秀傳統文化給我們每一個中國人打下了深深的文化烙印，要自覺弘揚美德，“修身齊家治國平天下”，就是人德之美。要自覺提升道德境界。

學習交流會上，局人事處安全保衛處聯合黨支部書記張紅艷、支部副書記柴漢作了專題黨課。支部全體成員集體手抄了入黨誓詞并逐一交流發言，相互分享了學習體會。

局副巡視員、局“兩學一做”學習教育第二督導組組長張繼敏、局機關黨委負責人廖明玉參加并指導學習交流會。