組工干部學心得體會1

為了能夠更好的學習貫徹*，為了進一步加強組織部自身建設打造一流素質、一流作風、一流業績的模范部門和過硬隊伍，近期組織部組織了“學習貫徹*”專題活動，通過學，我覺的作為組工干部更應該做到以下幾點：

一、嚴守組織紀律 永葆組織原則

*強調，要“嚴明政治紀律和政治規矩”，“把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置”。組織部門作為我黨管黨治黨的重要職能部門，組工干部必須更加自覺地把講政治、守紀律、守規矩作為履職之首，要把守紀律作為一種責任、一種習慣、一種本分，做嚴守政治紀律和政治規矩的帶頭人。通過開展“三個一”活動，即“開展一次專題集中學習、撰寫一篇心得體會、組織開展一次深入的研討交流”的形式，教育引導干部嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律、群眾紀律、廉潔紀律和生活紀律，堅持打鐵自身硬，始終堅持依制管理、按章辦事，做到不正之風不染、不義之財不取、不法之事不干，不越雷池、不踩“紅線”，不破壞規矩、不“跑風漏氣”，任何時候都做到站得直、行得正，著力打造模范部門。

二、加強組織作風 永葆組織清廉

全面從嚴治黨永遠在路上。只有始終堅持問題導向，加強和改進作風建設是推進全面從嚴治黨偉大工程的著力點。在組織系統專題思想政治教育活動中，組工干部在認真踐行“為民務實清廉”總要求的基礎上，以“三個強化、三個著力”從“學習、管理、服務”三個方面出發，時刻保持嚴謹細致、務實高效的工作作風。自覺以嚴肅認真的態度對待每一項工作，堅持做到思想教育、干部管理、作風要求、組織建設、制度執行全面從嚴。堅持抓鐵有痕、踏石留印，以鍥而不舍的韌勁和務實有效的舉措推進各項工作全面落實。

三、提升組織形象 永葆組織本色

為了確保*真正得到貫徹落實，我們要有針對性的展開教育實踐活動，針對當前干部思想、工作、作風、廉潔自律等方面存在的問題和不足開展教育；還要將“兩學一做”常態化制度化、做好年度收尾工作統籌起來，實現兩不誤、兩促進。只有讓*融入進我們的血液，才能進一步加強組工干部職業修養和品格塑造，樹立“忠誠干凈、公道正派、敬業奉獻、擔當盡責、追求卓越、寧靜平和”的良好形象。

組工干部學心得體會2

作為組工干部，近期認真學習了*，結合工作實際，初淺的談一談組工干部該如何樹立忠誠、干凈、擔當、奉獻的良好形象。

一、講規矩、守紀律，爭做黨性最強的組工干部

沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成組織。組織部門的工作有很強的特殊性，決定著組工干部必須把講規矩守紀律擺在更加重要的位置，切實把紀律規矩的剛性約束變成行動自覺，講規矩話、辦規矩事、做規矩人，爭做講規矩守紀律的表率。

一要謹言慎語，講規矩話。講規矩話，要做到“三有”：一是言之有理。“理”就是政策理論，這就要求我們要認真學習十九大報告、貫徹十九大精神，以*為指導進行工作。二是言之有據。“據”就是事實依據，言之有據就是要依據事實來說話，有很高的可信度。比如，從事的宣傳工作，所有的宣傳報道都基于事實依據上，不能任意夸大其詞。三是言之有度。“度”就是分寸、尺度，在與人交流溝通時不能過于偏激，講過頭的話；發表言論觀點時不能隨心所欲，講無分寸的話。比如，考核時與干部談話，要注重方式方法。

二要謹思慎行，辦規矩事。辦規矩事，做到“三個堅持”：一是堅持按既定政策辦事。政策有明確規定可行的，要大膽去辦；政策有明令禁止的，要堅決不辦。既不能搞上有政策、下有對策，也不能自以為是，隨意曲解政策，隨意變通執行，亂打政策的“擦邊球”。比如負責的職務職級并行工作，就要把握好職級晉升條件，不能隨意放寬條件。二是堅持按規章制度辦事。按制度辦事，按原則辦事，我們的工作就會有底氣，才會贏得別人的理解和尊重。比如：工資的正常晉升、調標，都是有據可查的，需填報單位把關，組織人事部門審核，不能隨意增加工資級別和檔次。三是堅持按組織程序辦事。組織工作的程序性很強。該請示的要及時請示，該匯報的要及時匯報，該溝通的要及時溝通，切忌越級匯報，造成分管領導不了解工作進展情況。

二、恪守公道正派，爭做作風優良的組工干部

組工干部要把公道正派作為立身之本、為人之道、處事之基，以實際行動讓群眾感受到組織上的公道、公平、公正。

一是在學習中秉承優良作風，牢固樹立公道正派的價值理念。組工干部要在學習中堅定理想信念、提高業務水平、秉持優良作風，與時俱進樹立公道正派的核心價值理念，在黨的十九大報告中專門提到了“公道正派”的價值觀。一要更新學習觀念。要把學習變成自覺性、經常性的意識和行動，在更新學習觀念上下功夫，樹立終身學習的理念，堅決摒棄學習上的懶人思想、形式主義和短期行為,做到經常學、持久學、深入學。像組織部門由于工作急、任務重，難免要遇上加班情況，不要因為加班就懶于學習。二要拓展學習內容。組織工作具有較強的業務性和綜合性，需要方方面面的知識。組工干部不但要刻苦鉆研組織工作業務技能，而且要廣泛學習政治、經濟、法學等方面知識，形成厚重的知識積淀和合理的知識結構。三要增強學習實效。充分發揚理論聯系實際的優良學風，把學習與指導實踐、推動工作緊密結合，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立公道正派的價值理念，做到真學、真用、真信。

二是在實踐中錘煉優良作風，提高踐行公道正派的能力水平。我們要善于從政治的高度去認識和把握組織工作，提高政治鑒別力，增強政治敏銳性，在大是大非面前保持清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。要錘煉服務黨員群眾的能力，組工干部的服務態度、服務質量如何，在一定程度上會潛移默化地影響著干部、黨員、人才為群眾服務的態度和質量。我們一定要增強服務意識，提高服務水平，端正服務態度，落實服務措施。要錘煉善于創新的能力，組織工作覆蓋面很寬，具有很多創新的著力點和突破點，要解決好方法和途徑問題，堅持在繼承中發展、在借鑒中突破、在總結中提煉，善于發現和抓住工作中的閃光點。比如，宣教工作還存在創新能力不強、宣傳方式不多等問題，需要在吸引干部群眾的關注度上下功夫，做到不僅在干部調整時關注組織部，在其他人才、黨建、考核等工作中也關注組織部。