導語：優秀黨務工作者在政治素養和工作作風上表現突出，有較高的黨性修養和業務能力，起到了共產黨員的先鋒模范作用。下面是小編為您收集整理的材料，希望對您有所幫助。

黨務工作者事跡材料(1)

*同志性別，族，現年 歲，中共黨員，職務，從事組織工作。多年來，以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業作出了積極貢獻和優異成績。因成績突出，多次評為先進工作者、優秀黨員和優秀黨務工作者等光榮稱號。

2010年，在教育局黨委的正確領導下，按照學校計劃，順利完成2010年度各項工作任務，取得較好成績，現將工作總結如下：

一、熱衷于黨務工作事業，認真抓好,黨務黨建工作

1、以理論知識為指導思想

平時，她認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想;努力學習《黨章》、學習《怎樣當好黨支部書記》等黨務知識。由于她平時認真而努力地學習，她不但掌握了基本理論，而且學會了做黨務工作的方法。在處理日常黨務工作中，她能夠運用所學理論和“三個代表”重要思想來分析問題、研究問題和處理問題。在處理問題的過程中，使廣大黨員和群眾，既受到了理論教育，同時也科學地處理和解決了實際問題。正因如此，幾年來，她積極配合校長，起到得力助手的作用，協助校長把學校的各項工作做好。她所領導的黨支部，黨員的思想一直十分穩定，工作一直積極主動，為保障教學、服務教學，為我校的建設和發展做出了很大的貢獻。

2、切實加強黨支部的規范化建設，建立健全中心組學習制度，重視班子成員的理論學習，堅持民主集中制原則。根據學校具體情況和群眾思想動態以及熱點問題，有針對性組織活動，有力地促進了學校各項工作的開展。

3、認真抓好黨支部的組織建設，充分發揮黨支部的政治核心作用，認真抓好青年黨校工作，在青年學生中發展黨員。

4、開展多項有益活動，提高黨的凝聚力。針對年初的西南災區和地震災難，發動黨員、教師和青年學生獻愛心做貢獻。

二、不計個人名與利，抓住思想熱點，有針對性開展工作、

勤奮、認真地做好黨支部工作，對于許多人而言，責任可能是動力，也可能是壓力，而對于支部書同志而言，責任始終意味著前者。“這是我的責任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然選擇這項工作，就一定要把它做好。”這是她常掛在嘴邊的話。樸實的語言，捧出的卻是一位黨務工作者一心一意，盡心盡力做好黨務工作的心。她是這么說的，也是這么做的。

她發動廣大黨員、教職工對學生多關心、多接觸、多了解、多幫助，解決學生的實際困難，穩定學生情緒;認真抓好“結對子”工作，他曾多次帶頭為特困學生捐款，對工作有著強烈的事業心和責任感，富有奉獻精神，這是書記給人留下的深刻印象。他做什么事都十分投入，工作效率高。她非常重視黨組織的發展，經常找那些工作能力強，業務素質好的中青年教師談心，鼓勵他們積極靠攏組織，自覺接受黨的考驗，在他的模范作用引導下，支部其他黨員也紛紛開展找群眾談心的活動，，而現在還有幾名中青年骨干教師寫了入黨申請書，對待組織發展工作，她不知犧牲了多少個日日夜夜。

她的敬業精神是教師的楷模，她時時刻刻以一個共產黨員模范帶頭作用來要求自己。工作中早到晚歸，不怕臟，不怕累，不計報酬，大公無私，不謀私利，不沾公家的便宜。工作中既為指揮員，又做戰斗員，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”她那勤奮無私的工作精神，是她支部工作的“資本”。她的主要特點是：干任何工作都需雷厲風行，不拖不拉。無論是黨組織布置的活動，還是上級行政部門安排的工作，他總是不折不扣地帶領黨員和群眾共同完成。做到了嚴肅認真、實事求是、從不弄虛作假。因為有校長的正確引導，有她這個支部書記的傾力協助，所以三中各項活動開展和落實的都很好，成績也比較突出。

*同志時刻牢記自己是一名共產黨員，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以黨員的標準來約束自己，表現出強烈的事業心和高度的政治責任感。作為一名黨支部書記，她能積極貫徹落實上級文件精神，組織支部按照上級要求開展各項活動，在思想上與行動上、組織上同*保持一致。在保持共產黨員先進性教育活動中，她處處走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名黨員干部的先鋒模范作用，為全體黨員樹立了榜樣。她帶領的黨支部認為：教育部門開展創先爭優活動要體現在教育教學當中。于是他們實行黨員教師承諾制;

起初，很多教師思想想不通，有抵觸情緒。黨支部抓住思想熱點，有針對性開展工作，配合教育局分層次地開展思想交流和思想工作，有效地理順了教職工的思想情緒，為教育局的決策實施奠定了良好的基礎。積極完善各項工作制度，理順各處室職責，配合學校整體工作。 該同志也顧全大局，服從組織分配，接受組織安排。

三、勤于學習、自覺錘煉、提升服務黨務工作的業務能力

1、深入教學一線，堅持聽課評課，深入調研，對教師思想全面了解。

2、注重自身學習，計劃嚴謹，系統性強。

3、開展幫扶活動：①向貧困教師捐款救助②救助貧困生③與教師結對子④與學生結對子。黨員們的先鋒模范作用已經在廣大教師中引起共鳴，又有2名中、青年骨干教師向黨組織遞交了入黨申請書。作為一名領導干部，她能認真學習上級有關文件精神，通過開展學習，分析評議等活動，不斷提高理論水平和工作能力，并靈活地和本職工作緊密結合起來，帶領支部扎扎實實地開展工作。并在教育局先進性經驗交流會上發言交流經驗。*同志關心群眾，熱愛教育事業，兢兢業業工作，在廣大教職工中有較高的威信。

黨務工作者事跡材料(2)

XX，女，現年35歲，現任xx四中思想品德教師，曾擔任校少先大隊輔導員、團委書記，現兼任七年級組長和第二黨支部書記。作為一名思品課教師，她始終站在課改的前列，用先進的理念進行教學，大膽創新教學方式，成績突出;作為一名年級組長，她認真踐行學校的發展理念，在扎實常規管理的基礎上開展適合學生身心發展的活動，活躍了校園的文化氛圍和增強了學生的學習熱情;作為第二黨支部書記，她時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，聯系四中實際，創造性的開展黨務工作。懷著對黨的教育事業的熱愛和執著，她以陽光快樂的心態、踏實穩健的作風，開拓創新的思路，走過了這平凡而又精彩的12年。

一、與時俱進學習、不斷提高黨務理論素養

該同志具有堅定的共產主義理想和*信念，工齡12年，黨齡13年的她，始終堅持學習，始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行*，以科學的理論武裝頭腦，為做好學校的教育工作和教書育人工作儲備理論素養。在實際工作中，她堅持原則，組織紀律性強，積極參加校黨總支的各種活動的策劃、組織，帶頭執行黨的路線方針、政策、和上級黨組織的決定，認真組織本支部的各類學習和活動的開展，在重大的政治問題上保持清醒的頭腦，立場堅定、是非分明，和學校的黨總支保持一致。

二、立足崗位職責、出色完成本職工作

12年來，她擔任思想品德老師，她積極踐行新課標的理念，注重體驗式學習，培養學生的創新精神和實踐能力，運用科學的教學方法，調動和發揮學生學習的積極性和主動性，教學效率較高，她在思品課改成會考科目之后，率先實施了“體驗式教學”，讓生活走進課堂，使學生在鮮活的生活情境中學習與體驗，大大提高了學生學習的積極性，并大膽進行課堂改革，在課堂上引入“小助教”的方式，極大的激發了學生學習的熱情，她的課成為最受學生喜歡的課堂之一。而她的教學和研究在油區甚至在天津市都有一定的影響。在她的每一節思品課上，都在密切關注學生的思想動態，及時做好學生的思想引導工作，注意用高尚的情操、正確的價值觀念等影響學生，充分發揮共產黨員在培養學生全面成長中的積極作用。

在擔任年級組長期間，認真踐行以人為本，其一是以師為本，關注每一位老師的身心健康、及時了解和解決家庭困難，搭建適合其發展的平臺，實現凝心聚力從而促進本年級教學成績的進步;其二是以生為本，初中階段是學生身心發展的關鍵時期，每一年學生的變化都很大，我認真研究學生的身心發展規律，依據學生的發展需要進行相應管理，開展能促進學生發展的活動，在管理中，圍繞學校每一個年級的發展目標，確定每學期的教育重點，以及每一個月的培養活動，如六年級開展的“做合格中學生”的年級學生大會，學生簽字儀式，開展經典詩文朗誦比賽浸潤孩子的心靈，培養優秀的行為習慣，七年級進行早自習的古詩文誦讀，開展班級合唱比賽、班級短劇比賽、班級跳大繩比賽等，學生在規范的管理與豐富多彩的活動中健康成長。

三、聯系四中實際扎實創新黨務工作

結合學校的課程改革，為使學習實踐科學發展觀活動走進課堂成為現實，于2013至度，全校開展“六步三觀察”課堂模式深入推進活動之際，策劃了各支部開展“一名黨員一堂優質課”主題活動。實現了“一面黨員一面旗幟”的模范帶頭作用，有效地激發了其他教師的教學積極性。同時黨員認真聽課，向教師學習好方法、好經驗，教師也在活動中“比、學、趕、幫”，使教師專業化水平和工作能力有更大提升。

在學校現代化達標與提升的攻堅戰中，組織策劃了多項活動，如對那些學習有困難、行為習慣有問題的學生，組織黨員教師每人與一名“兩有生”結對，從學習、生活等方面幫扶他們，關心他們的成長;在學校現代化達標期間，組織全體黨員開展義務勞動，為建設、美化校園揮灑汗水，使環境大為改觀;在學校圖書館需要調整時，全體黨員連夜從五樓將書轉移到一樓制定教室，提前完成現代化達標的整改。在深入校園的同時也步入社會，多年與油區敬老院聯系，走到老人身邊，陪老人話家常、幫他們做衛生等，這些活動貼近群眾的感情，受到校內外群眾的一致好評;通過一次次社會活動的組織，使黨員更加明確了自己的使命，堅定了共產主義信念，樹立了遠大理想，增強了責任感和黨員意識。共同努力實現我校在現代化達標的洪流中不斷前進，讓學校真正成為“師生幸福成長的樂園”，真正成為油區人民滿意的學校。

XX同志在上級黨組織的的指導和幫助下，以科學的管理為基礎，把教學工作當作一份責任來對待、把教書育人工作當作一門科學、把黨務工作作為一項事業來實踐。各項黨務工作圓滿完成，經受住了黨組織對她的考驗，她在平凡的崗位上踐行了一名黨員教師、一名中層管理者、一名黨的基層領導的忠貞與執著，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀黨務工作者。