一、教師節

　　教師節文案：
　　又是月，“教師節”踏著輕盈的步子緩緩而來。
　　對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少，再到風華青的生命歷程，
　　老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
　　他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；
　　雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
　　在教師節即將來臨之際，“*”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

　　、“我和我的老師”??少兒書畫大賽

　　作品提交時間：XX月日??月日
　　參賽條件：-歲的小朋友
　　參賽主題：我和我的老師
　　接收地點：各購物廣場顧客服務中心

　　活動內容：
　　月日下午：前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’??書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于月日評出：
　　一等獎：名 獎價值元的禮品份和榮譽證書本
　　二等獎：名 獎價值元的禮品份和榮譽證書本
　　三等獎：名 獎價值元的禮品份和榮譽證書本
　　優秀獎：名 獎價值元的禮品份和榮譽證書本
　　同時，于月日在店廣場展示。日晚上，在教師節晚會上為獲獎選手頒獎。

　　備注：
　　、作者姓名、齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。
　　、參賽作品待我司參展周后退還，請參展后周內到服務中心領取。
　　費用：元/店

　　、老師您辛苦了！??教師節文藝聯歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會
　　
　　活動時間：月日晚：??：
　　活動內容：由各購物廣場組織員工參加

　　、讓老師永葆青春的秘密……
　　　　　　　??離不開化妝品！

　　敬愛的老師
　　時空的流轉
　　是把我與您之間的距離
　　越拉越長
　　但思念的心
　　卻永遠不會改變
　　如春風拂過
　　百花齊放
　　如艷陽普照
　　碩果累累
　　老師
　　我最敬愛的老師
　　祝您永遠健康、美麗！

　　二階段：
　　時間：月日??日
　　中秋節文案：

　　明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何，何似在人間。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。
　　月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，*！

　　、“月餅一條街”陳列
　
　　陳列時間：預計劃月日上貨（以采購中心時間為準）

　　、中秋團購安排（手冊）：

　　所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區，營造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。
　　中秋團購手冊須在月日前到位。

　　、月圓中秋時 *與社區聯歡晚會

　　活動時間：月日晚：??：
　　邀請社區文藝團體與購物廣場同事，聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。

　　、中秋節期間，各店聯系“*心聯心藝術團”安排??場進社區文藝表演活動。

　　、夏裝出清，秋裝上市，全場??折！

　　時間：月日??月日
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

　　、親愛的，我們去尋寶吧！

　　“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”
　　“當然能，但要有尋寶秘籍… …”
　　“真的嗎！快走吧，*有尋寶秘籍。”
　　活動時間：月日??日

　　活動規則：
　　藏寶區：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區”。
　　您接下來的尋寶路程是：
　　一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。
　　二步：尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，并給出三個可選答案（a*、 b*、c*）。
　　三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。

　　小禮品：采購中心提供價值。??元的小禮品，XX份/店
　　（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）
　　（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。