1、淮陰師范學院在浙江的知識產權((交通路校區))招生錄取人數為5人;
2、淮陰師范學院在浙江的計算機科學與技術((嵌入式培養)(長江路校區))招生錄取人數為6人;
3、淮陰師范學院在浙江的數學與應用數學((師范)(長江路校區))招生錄取人數為4人;
4、淮陰師范學院在浙江的生物工程((長江路校區))招生錄取人數為6人;
5、淮陰師范學院在浙江的秘書學((長江路校區))招生錄取人數為3人;
6、淮陰師范學院在浙江的英語((師范)(長江路校區))招生錄取人數為4人;
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
知識產權 ((交通路校區)) | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 不限 | 綜合 |
計算機科學與技術 ((嵌入式培養)(長江路校區)) | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 物 | 綜合 |
數學與應用數學 ((師范)(長江路校區)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 物 | 綜合 |
生物工程 ((長江路校區)) | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
秘書學 ((長江路校區)) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 不限 | 綜合 |
英語 ((師范)(長江路校區)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 不限 | 綜合 |
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
知識產權 ((交通路校區)) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 不限 | 綜合 |
計算機科學與技術 ((嵌入式培養)(長江路校區)) | 6 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 物 | 綜合 |
數學與應用數學 ((師范)(長江路校區)) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 物 | 綜合 |
生物工程 ((長江路校區)) | 6 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
英語 ((師范)(長江路校區)) | 6 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 不限 | 綜合 |
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
英語 ((師范)(長江路校區)) | 7 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 不限 | 綜合 |
生物工程 ((長江路校區)) | 7 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
數學與應用數學 ((師范)(長江路校區)) | 7 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 ((嵌人式培養)(長江路校區)) | 7 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 物 | 綜合 |
英語 ((師范)(長江路校區)) | 7 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 不限 | 綜合 |
生物工程 ((長江路校區)) | 7 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
數學與應用數學 ((師范)(長江路校區)) | 7 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 ((嵌人式培養)(長江路校區)) | 7 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 物 | 綜合 |
"淮陰師范學院坐落于風景旖旎、人文薈萃的國家歷史文化名城、周恩來總理故鄉江蘇省淮安市,是一所以教師教育為主要特色,具有碩士學位授予權的江蘇省屬高等學府。在60余年高等教育辦學歷程中,淮陰師范學院與時代同呼吸、與民族共命運,為地方基礎教育和區域經濟社會發展做出了重要貢獻。尤其是改革開放以來,學校秉承“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神和“崇德、勵志、博學、篤行”的校訓,堅持用周恩來精神辦學育人,在教學、科研、人才培養和社會服務等領域保持良好的發展態勢,各項辦學指標和綜合實力持續提升。學校先后榮獲“全國文明單位”“省高校先進基層黨組織”“省高校思想政治教育工作先進單位”“省教育人才工作先進高校”“省高校教學工作先進單位”“全省民族團結進步模范集體”“省大學生職業生涯規劃教育示范基地”等國家、省級獎勵近30項。學校目前擁有長江路、交通路兩個校區,占地近2000畝,校舍面積63萬平方米。設有17個二級學院,專業設置涵蓋理學、工學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等9個學科門類,現有全日制在校普高生2萬余人,聯合培養在校碩士研究生近100人。學校2002年通過教育部本科教學工
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