而中考新政對于直升生的規定,則是從2013級初中學生開始,青島一中、青島二中、青島九中、青島五十八中直升生實行學校自主招生。自主招生方案由招生學校根據全市統一招生政策,結合學校特色發展需要,按照擇優、公開、公平、公正的原則制定,經市教育局批準后實施。學生根據招生學校報名條件自主報名,招生學校按照招生方案自主招生錄取。
中考之二公平首先要考慮的是公平
作為此輪中考新政最大的變化,也是最受考生和家長歡迎的變化,新的指標生錄取政策將從2013級初中學生開始實施,也就是參加中考的學生將成為該政策的第一批考生。
市教育局曾以青島實驗初中為例,假設青島2中分配給青島實驗初中16個指標生名額。青島2中招生錄取時,將第一志愿報考青島二中的青島實驗初中考生按總分由高到低排序,第1-16名考生作為青島2中指標生(如果第16、17名考生總分相同,則通過學科等級組合擇優選擇1人作為指標生)。
市教育局相關負責人表示,目前的指標生推薦過程中,初中學校制定指標生推薦辦法并確定最終的名單,絕大部分學校是公正客觀的,但也有個別學校存在問題,受到學生家長的質疑,此次調整后,學校不再參與推薦,考生是否能成為某所學校的指標生直接由中考成績決定,更加公平。
對于完全以成績和志愿為指標生的參考依據,是否忽視了考生的綜合素質發展?市教育局副局長周民書表示,對于指標生的錄取首先要考慮的是公平問題,然后還要考慮學生的綜合素質發展問題。周民書說,學生的綜合素質發展可以通過過程管理以及藝術特長生、體育特長生等選拔來推動和體現。
青島第二實驗初中校長王祖榮建議,家長應根據中考政策指導孩子學習,但也不能太過功利,在學習之余,仍應注重拓寬學生的視野。青島59中校長李長城表示,即使沒有加分,如果學生個人喜好,家長也應根據學生的興趣愛好,合理安排學習,而不要為了總分數,讓孩
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