水產養殖學專業具體學習課程有漁業導論、水產動物學、魚類學、水生生物學、餌料生物學、水域生態環境、漁業法規與漁政管理等，以(yi)下是智(zhi)能建造專業具體介紹(shao)。

一、水產養殖學專業具體學習課程 

專業(ye)基礎課程：漁業(ye)導論、水(shui)產動(dong)物學(xue)(xue)、魚類學(xue)(xue)、水(shui)生(sheng)生(sheng)物學(xue)(xue)、餌料(liao)生(sheng)物學(xue)(xue)、水(shui)域生(sheng)態環境、漁業(ye)法規(gui)與(yu)漁政管理。

專(zhuan)業(ye)核心課程：魚(yu)類增(zeng)養(yang)殖(zhi)技術(shu)、蝦蟹增(zeng)養(yang)殖(zhi)技術(shu)、貝(bei)類增(zeng)養(yang)殖(zhi)技術(shu)、名特水產(chan)動物養(yang) 殖(zhi)技術(shu)、水質(zhi)檢(jian)測與調控、水產(chan)動物病蟲害防(fang)治、水產(chan)動物營養(yang)與飼料、智能化設(she)施漁業(ye)。

二、水產養殖學專業簡介

水(shui)產(chan)(chan)(chan)養(yang)(yang)殖(zhi)是人(ren)為控(kong)制下(xia)繁殖(zhi)、培(pei)育和收獲水(shui)生動植物的生產(chan)(chan)(chan)活動。一般包(bao)括(kuo)在(zai)人(ren)工飼養(yang)(yang)管理下(xia)從苗種(zhong)養(yang)(yang)成(cheng)商品魚(yu)(yu)或水(shui)產(chan)(chan)(chan)品的全(quan)過程(cheng)。廣義上也可(ke)包(bao)括(kuo)水(shui)產(chan)(chan)(chan)資源增殖(zhi)。水(shui)產(chan)(chan)(chan)養(yang)(yang)殖(zhi)有(you)粗(cu)養(yang)(yang)、精(jing)養(yang)(yang)和高(gao)密(mi)度(du)(du)精(jing)養(yang)(yang)等(deng)(deng)方式。粗(cu)養(yang)(yang)是在(zai)中(zhong)(zhong)、小型天然(ran)(ran)水(shui)域(yu)中(zhong)(zhong)投(tou)放苗種(zhong)，完全(quan)靠天然(ran)(ran)餌料(liao)養(yang)(yang)成(cheng)水(shui)產(chan)(chan)(chan)品，如(ru)(ru)湖泊水(shui)庫養(yang)(yang)魚(yu)(yu)和淺海養(yang)(yang)貝等(deng)(deng)。精(jing)養(yang)(yang)是在(zai)較小水(shui)體中(zhong)(zhong)用(yong)投(tou)餌、施肥方法(fa)養(yang)(yang)成(cheng)水(shui)產(chan)(chan)(chan)品，如(ru)(ru)池塘養(yang)(yang)魚(yu)(yu)、網(wang)箱養(yang)(yang)魚(yu)(yu)和圍欄養(yang)(yang)殖(zhi)等(deng)(deng)。高(gao)密(mi)度(du)(du)精(jing)養(yang)(yang)采用(yong)流(liu)水(shui)、控(kong)溫、增氧和投(tou)喂優質(zhi)餌料(liao)等(deng)(deng)方法(fa)，在(zai)小水(shui)體中(zhong)(zhong)進行高(gao)密(mi)度(du)(du)養(yang)(yang)殖(zhi)，從而(er)獲得高(gao)產(chan)(chan)(chan)，如(ru)(ru)流(liu)水(shui)高(gao)密(mi)度(du)(du)養(yang)(yang)魚(yu)(yu)、蝦等(deng)(deng)。

三、水產養殖學專業培養目標

水產養殖學專業培養目標

水(shui)(shui)產養(yang)殖(zhi)學專(zhuan)業培養(yang)具備水(shui)(shui)產動、植物增養(yang)殖(zhi)科(ke)學等方面的基本理(li)論、基本知識和(he)基本技能，能在水(shui)(shui)產養(yang)殖(zhi)生產、教育、科(ke)研(yan)和(he)管理(li)等部(bu)門從(cong)事科(ke)學研(yan)究、教學、水(shui)(shui)產養(yang)殖(zhi)開發、管理(li)等工作的高(gao)級(ji)科(ke)學技術人(ren)才。

水產養殖學(xue)專業培養要求(qiu)

該專(zhuan)業學生主要學習生物學和(he)(he)水(shui)域環境學的基(ji)本理(li)論以及水(shui)產增養(yang)(yang)殖(zhi)、漁業經(jing)濟和(he)(he)管理(li)等(deng)方面的基(ji)本知識，受到(dao)有關生物學和(he)(he)化學實驗教學、水(shui)產增養(yang)(yang)殖(zhi)實踐性環節、微型(xing)計算(suan)機(ji)應用等(deng)方面的基(ji)本訓練(lian)，具有水(shui)產經(jing)濟動、植物增養(yang)(yang)殖(zhi)技術、營養(yang)(yang)與飼料和(he)(he)病害防治等(deng)方面的基(ji)本能力(li)。

四、水產養殖學專業就業方向 

隨著社會(hui)經(jing)濟的(de)發(fa)展(zhan)和(he)國家(jia)對農業(ye)的(de)不斷重視，水(shui)產(chan)(chan)(chan)養(yang)殖業(ye)地位越來(lai)越高，行業(ye)發(fa)展(zhan)空間也越來(lai)越大，人才(cai)需求也越來(lai)越大，因而水(shui)產(chan)(chan)(chan)養(yang)殖學專業(ye)的(de)就(jiu)業(ye)前景非常廣闊。畢(bi)業(ye)生的(de)主要就(jiu)業(ye)方(fang)向為教(jiao)育機構(gou)、各級水(shui)產(chan)(chan)(chan)研(yan)究(jiu)、生產(chan)(chan)(chan)開發(fa)和(he)管理以及水(shui)產(chan)(chan)(chan)環(huan)保、外貿海關等(deng)部門(men)。水(shui)產(chan)(chan)(chan)養(yang)殖學學生畢(bi)業(ye)后可(ke)到有關院校從(cong)事教(jiao)學科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo);漁業(ye)行政機關、水(shui)產(chan)(chan)(chan)技(ji)術推廣站(zhan)、漁政監督(du)管理站(zhan)、動(dong)物檢驗檢疫(yi)部門(men)、名優(you)特(te)水(shui)產(chan)(chan)(chan)品良(liang)種場、養(yang)殖場、飼料加工(gong)廠、水(shui)產(chan)(chan)(chan)品加工(gong)廠、水(shui)產(chan)(chan)(chan)公(gong)司(si)、休閑漁業(ye)基地等(deng)行政、事業(ye)和(he)企(qi)業(ye)單(dan)位從(cong)事技(ji)術推廣、應(ying)用以及生產(chan)(chan)(chan)經(jing)營、銷售、管理等(deng)工(gong)作(zuo)。該(gai)專業(ye)適合升(sheng)學考(kao)研(yan)及公(gong)務員。