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白城師范學院排名 全國最新排名第567名

更新時間:2023-08-24 07:13:04 高考知識網 sport555.cn

大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度,使用的都是最能體現大學辦學水平的關鍵指標,例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等,因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年白城師范學院全國排名多少、白城師范學院歷年全國排名趨勢如何?本文高考知識網小編整理了一些關于白城師范學院全國排名的知識,詳細如下。

一、白城師范學院2019年最新排名

若按校友會版大學排行榜看,白城師范學院2019年全國排名第567位;2018年全國排名第531位;2017年全國排名第598位;2016年全國排名第636位;2019年全國排名第625位;2014年全國排名第617位;2013年全國排名第590位;2011年全國排名第554位;2010年全國排名第542位。以下是白城師范學院歷年排名整理表:

年份排名院校星級所在地類型辦學類型辦學層次
2019567白城師范學院1吉林師范
區域知名大學
2018531白城師范學院1吉林師范應用型區域知名大學
2017598白城師范學院1吉林師范應用型區域知名大學
2016636白城師范學院1吉林師范應用型區域知名大學
2015625白城師范學院1吉林師范應用型區域知名大學
2014617白城師范學院
吉林師范應用型
2013590白城師范學院
吉林師范

2011554白城師范學院
吉林師范

2010542白城師范學院
吉林師范

二、白城師范學院成就簡介

學院占地面積 56.39萬平方米,建筑面積27.54萬平方米。固定資產總值3億多元,其中,教學科研儀器設備總值4922.28萬元。圖書館藏書78.19萬冊,期刊、報紙1100余種。學院建有一批設備較先進的基礎實驗室、專業實驗室、語音實驗室、微格教室和多媒體教室,建成了覆蓋東西校區的校園網。

學院設有20個系(部、院),即政法系、教育系、教育技術系、體育系、中國語言文學系、外國語言文學系、音樂系、美術系、歷史系、數學系、物理系、化學系、地理系、生物系、計算機科學與技術系、土木工程系、機械電子工程系、經濟管理系和思想政治理論教研部;設有軟件學院、成人教育學院、中韓教育交流中心、國家職業技能鑒定所和奧科信息技術有限公司;設有11個研究所、3個研究中心、2個培訓基地。現有本科專業30個,其中師范教育專業 17個,非師范教育專業13個。目前,全日制在校學生7400多人,其中,本科生6300多人、專科生1000多人,函授生近1000人。碩士研究生5人。

學院擁有一批優秀教師和教學骨干,形成了合理的人才梯隊。學院現有專任教師418人,其中具有正高級職稱的教師34人、副高級職稱的教師165人,占專任教師的47.61%;具有博士學位教師11人、具有碩士學位教師172人,占專任教師的43.77%;教師中在讀碩士、博士113人;博士生導師1人,碩士生導師25人。2005年以來,教師中獲國務院特殊津貼2人,有省突出貢獻專家1人,省高級專家1人,省教學名師1人,省主講教授1人,省級中青年骨干教師1人,省優秀教師2人,省師德先進個人2人。

目前,學院有國家特色專業建設點2個,省特色專業建設點3個,省級重點學科1個,省高等學校人文社會科學重點研究基地1個,省普通高等學校重點建設實驗教學中心1個,省級精品課2門,省級優秀課23門,院級精品課11門,院級優秀課69門;獲省級優秀教學成果獎5項,省級教育技術成果獎5項。

學院堅持科研促進教學,以教學推動科研的辦學思路,科研實力顯著增強。學院的“創業教育與文化研究中心”是省高等學校人文社會科學重點研究基地,設有“吉林省西部中藥種植與研發工程中心”、“吉林省西部草原文化研究中心”、依托有比較優勢的學科設立了11個研究所。2004年以來,學院承擔了國家級教科研課題4項,其中全國教育科學“十五”規劃重點課題1項;省級教科研課題122項;其中省級重點教研課題7項。教師公開發表學術論文2364篇,其中被SCI、EI等檢索收錄66篇;在核心及以上期刊發表論文865篇,出版專著、教材48部。學院教師獲省(部)級以上科研獎勵33項。

我院學生在各類比賽中均取得了較好的成績。2004年以來,在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和全國大學生數學建模競賽等及省級各類競賽中,獲國家級三等獎以上獎勵55項,獲省級三等獎以上獎勵118項,獲得國家專利3項。

學院堅持“育人為本,德育為先”,不斷加強學生思想政治工作的組織領導、隊伍建設和制度建設,不斷創新思想政治教育活動載體,卓有成效地開展思想政治理論課教學、心理咨詢和“三育人”活動,建立了學校、家庭、社會三位一體的育人體系,形成了良好的育人機制,多次受到國家和省有關部門的表彰。

學院注重學生科學素養與人文精神的培育,以“厚德、明辨、博學、篤行”的校訓來塑造高品位的校園文化。通過設置課程和組織文化節、科技節、學科競賽及“書香校園”等活動,利用校報、廣播站、校園網、宣傳廊等多種媒體,營造健康向上、民主科學、平安和諧的校園文化氛圍。

學院注重培養學生的創新精神、實踐能力、就業和創業能力。建有實習、實訓基地132個;同時,設有“信息技術培訓中心”、“職業經理培訓基地”、“職業技能鑒定所”和“創業教育實訓中心”等,為提高學生職業技能水平和就業、創業能力創造了條件。

目前,學院在省委省政府和省教育廳的領導下,在地方黨委和政府的重視和支持下,認真學習和貫徹黨的十七大精神,全面落實學院“十一五”規劃確定的各項任務,走艱苦創業、內涵發展之路,齊心協力,開拓創新,努力把學院建設成為人民滿意的高等院校。

三、白城師范學院學生評價

1、教師是一個神圣的職業呀,我從小就有當老師的夢想,今天終于站在講臺上,首先要感謝母校對我的栽培

2、夏天的一食堂你需要跟蒼蠅搶飯,食堂里面都是蒼蠅我就忍了,飯里有沙子頭發小強也就罷了,但是你至少把碗筷刷干凈了啊,筷子上的洗潔精貌似都沒擦干凈...三年來我們舍只要沒有洗潔精就去食堂偷筷子回來,效果顯著

3、宿舍分四人寢室和六人寢室,四人的就是標準間(上鋪住人下鋪是桌子),說實話,不怎么樣。西校的可能好一些,東校的比較差,沒有獨立衛生間,公共的廁所,很惡心。

4、專業上土木工程、機械電子工程是現在最吃香,應該也是最好的,就業率也比較高,還有作為師范類院校,中文系和外語系當然也應該是招牌系,別的專業就一般般。

5、到教學樓打水就是不對,錯過打水時間的去教學樓當然情有可原,但經常去就是不應該,學校制止的對。 不過,提裝滿水的水壺去也不允許就不應該了。學校還是少了些人性化

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