隨著高考報名人數持續增多,也讓學生的競爭壓力增大,想要從高考中脫穎而出,必須要考出更高的分數,對于寒門出身的學生而言,努力學習的目的就是為了在高考中考出好成績,實現逆天改命。
高考成績考得好,志愿填報的好,畢業后大多都能獲得穩定高薪的職業,985和211一類的一流學校一直是眾多高三考生的一球的夢想,無論是誰,只要能夠進入這幾所學校讀書,未來的發展和前景一定是一片光明前途,無可厚非。
普通本科學校畢業的學生與985和211一類學校畢業的學生日后的發展差距不是一星半點,為讓更多的學生能夠進入大學讀書,學習更多更先進的知識高考政策又迎來新一輪的改革,可能會讓高考學生吃不消。
23年高考迎來“地震”改革,開啟全新模式,更多學生將考不上大學
23年高考生必定是不平凡的一屆,年前許多學生因為病毒感染的原因,引起出現了感染的癥狀,即使恢復后也會留有后遺癥,很難達到原先的狀態,這也影響了學生的學習效率和成績的發揮,導致許多學生因此一落千丈。
在不影響學生學習狀態和學習效率的情況下,教育部門要求全體師生都要在家進行線上網課教學,在沒有老師的監督下線上網課教學的學習效率也不如線下教學。
隨著時代的發展,教育政策又迎來新一輪的改革,此次改革主要針對于高考,現如今各地區已經逐步打破傳統的文理分科模式,除了新高考政策之外,高考錄取批次和錄取分數線也迎來新一輪的改革。
此前教育部門曾頒布高考選課模式,這項制度的實施可以讓學生根據自己的特點選擇適合的課程,從而提高高考的分數和升學率,這對高考生而言是一個壞消息,但此次提出的高高考錄取批次的改革,卻讓很多學生吃不消,也會讓更多的學生考不上大學。
高考錄取批次的調整中,已經將一本二本三本院校取消,北京的一本學校和二本學校已經合并,統稱為本科學校,甘肅,陜西,內蒙等高考報名人數較少的地區,已經將二本學校和三本學校合并。
將本科學校合并,對于23屆的高考學生而言,宛如矩陣,一般的改革會讓高考填報志愿時的報名難度持續增加,高考講究三分考7分報志愿,填報的好比高考,考出高分還要重要。
雖說將本科學校合并供學生填報的志愿數量較多,但也漸漸拉開了各批次之間的差異,學生稍稍不注意,就有可能因為志愿填報的不恰當,從而無緣大學的校門。
原先二本和三本院校未合并之前考生可填報6個志愿,現在單二本和三本院校合并后,考生可填10個志愿,強制性的要求考生多填報志愿,增強各批次之間的差距,會增加高考報名時的難度。
這項政策實施后,三本院校的學生不得再報考一本院校的錄取批次,同樣報名一本院校的學生,也不得再次報名三本和二本院校,稍有疏忽,考生可能就會因為高考志愿填報不得到影響日后的就業和發展。
1、“3”為全國統一高考科目的語文、數學、外語。
2、“1”為“首選科目”要求從物理、歷史2門科目中確定1門。
3、“2”為“再選科目”要求從思想政治、地理、化學、生物學4門科目中確定2門。其中,語文、數學、外語3門使用全國卷;物理、歷史、化學、地理、思想政治、生物6門由各省市組織命題。
在3+1+2的12種組合中,有極少數學生選擇史化生這樣的組合。對于這種“文理兼顧”的組合,要慎重選擇,不推薦這樣思維方式相互矛盾的學科組合,“3+1+2”的選擇方式,實際上也是區分文理的,這樣選很可能沒有專業可以報。
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