2023年山東高考暫未開始,根據往年山東高考試題難度分析,預測2023年山東高考英語試題整體難度持平,以下是小編整理的相關信息以供參考。
總體來看,新高考英語試卷難度與往年考試和先期進行的適應性測試相比基本保持了穩定,個別試題難度系數有所降低。整體來看,試卷中各部分試題按照由易到難的順序排列。例如,聽力部分中,考生比較熟悉的生活實踐類簡短材料首先出現,考生相對不熟悉的學習探索類情境長篇材料排在后面。閱讀部分中,A篇和B篇多為消息類、記敘類的簡單文本,題目難度中等偏下,C篇和D篇多為書評、科學研究類的說明文,題目難度中等偏上。這樣的梯度排列有利于考生充分發揮自己的水平,讓大家都有獲得感。
2022年新高考英語依據新課程標準和高考評價體系對考試內容進行了改革,全面考查學生的核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識,兼具基礎性、綜合性、應用性和創新性,難度適中。
1.函數與方程思想
函數思想是指運用運動變化的觀點,分析和研究英語中的數量關系,通過建立函數關系運用函數的圖像和性質去分析問題、轉化問題和解決問題;方程思想,是從問題的數量關系入手,運用英語語言將問題轉化為方程或不等式模型去解決問題。同學們在解題時可利用轉化思想進行函數與方程間的相互轉化。
2.數形結合思想
中學英語研究的對象可分為兩大部分,一部分是數,一部分是形,但數與形是有聯系的,這個聯系稱之為數形結合或形數結合。它既是尋找問題解決切入點的“法寶”,又是優化解題途徑的“良方”,因此建議同學們在解答英語題時,能畫圖的盡量畫出圖形,以利于正確地理解題意、快速地解決問題。
3.特殊與一般的思想
用這種思想解選擇題有時特別有效,這是因為一個命題在普遍意義上成立時,在其特殊情況下也必然成立,根據這一點,同學們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此,用這種思想方法去探求主觀題的求解策略,也同樣有用。
4.極限思想解題步驟
極限思想解決問題的一般步驟為:一、對于所求的未知量,先設法構思一個與它有關的變量;二、確認這變量通過無限過程的結果就是所求的未知量;三、構造函數(數列)并利用極限計算法則得出結果或利用圖形的極限位置直接計算結果。
5.分類討論思想
同學們在解題時常常會遇到這樣一種情況,解到某一步之后,不能再以統一的方法、統一的式子繼續進行下去,這是因為被研究的對象包含了多種情況,這就需要對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合歸納得解,這就是分類討論。引起分類討論的原因很多,英語概念本身具有多種情形,英語運算法則、某些定理、公式的限制,圖形位置的不確定性,變化等均可能引起分類討論。建議同學們在分類討論解題時,要做到標準統一,不重不漏。
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