育人途徑，將實訓實習、志愿服務都單列為德育途徑之一。強調充分發揮職業生涯教育和心理健康教育的德育功能，將職業指導、心理輔導也單列為德育途徑。將班主任工作，黨團組織、學生會工作，學校管理服務工作統籌歸并為學校管理。同時，為適應網絡信息化時代，強調運用網絡等新媒體加強德育，用好網絡陣地。

新大綱是指導中等職業學校德育工作的重要規范性文件。各地各中等職業學校應切實貫徹落實大綱要求，不斷加強和改進德育工作，豐富德育內容，創新德育形式，切實增強德育工作的針對性和實效性，提高德育工作的吸引力和感染力，把學生培養成為愛黨愛國、擁有夢想、遵紀守法、具有良好道德品質和文明行為習慣的*合格公民，成為敬業愛崗、誠信友善，具有社會責任感、創新精神和實踐能力的高素質勞動者和技術技能人才,成為*合格建設者和可靠接班人。