首先是編制變化

根據《2017年事業單位分類改革實施方案》，全國高校和公立醫院將進行事業單位改革：保留高校和公立醫院事業單位的屬性，但是取消其編制。不過大家也不用擔心，取消編制實際上也就是從固定制轉為合同制，雖然是合同但是與企業的勞動合同是有差距的，高校和公立醫院還是事業單位的屬性，編制取消后待遇收入也并不會因此而下降，報考事業單位的人也并不會減少。

第二是工資上漲

2017年年初國家衛計委出臺《十三五「全國衛生計生人才發展規劃」》中看出：給醫務人員漲薪的具體方案，包括提高工資水平，鼓勵醫生兼職賺錢，給兒科醫生加薪，給基層醫護加薪，給頂級人才加薪。

另外，在2017年9月《關于深化教育體制機制改革的意見》中也有規定：要切實提高教師待遇，確保教師平均工資水平不低于或高于當地公務員平均工資水平。

第三為管理模式轉變

之前事業單位都是進行身份管理，但是現在為了更加體現公平，將轉變為崗位管理。

第四是教師職稱改革

職稱改革一直都是教師群體十分關心的話題，在以往，只要你職稱高，那么你到手的工資也會很高，哪怕你教了很多年，職稱不高，工資也不會很高。早在2017年3月，人社部就召開深化職稱制度改革工作部署會議，對深化職稱制度改革工作進行動員部署。會議明確，要完善評價標準，堅持品德、能力和業績導向，把品德放在首位，注重職業操守，突出對創新能力的評價，突出對工作實績的考核，特別是在論文、外語、計算機水平要求上不搞“一刀切”，向基層一線傾斜。

最后是事業單位可兼職與公務員不同，事業單位員工可以或者進行離崗創業。海南省發布“針對高校和科研院所的事業單位工作人員可據工作需要，可以選派專業技術人員到與本單位職能相關的企業掛職或參與項目合作，支持企業開展創新活動。”這對于事業單位部分技術人員來說，是一個好消息。