對于教師工資里面有一塊重要的組成部分就是職稱工資，但苦于高級職稱指標有限，很多直至退休可能還是中級職稱，不是沒能力評不上，而是沒名額不讓評。所以大家迫切取消職稱制度，但是從現在看來是不可能的。

那我們能不能展望改變職稱評比方式，對于達到一定教齡的教師，教齡越長，就適當提高評審通過率，達到30年之后自動晉升！

二、關于績效工資

績效工資一直以來都是平時拿70%，留30%作為年終考核發放。想借此提高教師們的積極性，減少教師流動性！不得不說，從2009年實行績效以來，我們老師的工資的確提到了大幅提升，基本實現了工資翻倍。但是預留自己的30%再獎勵自己，這就有點說不過去了。

建議以后績效工資年終考核可以參照師德、教學成果、出席率、教學能力和家長和學生對老師評價等給予獎勵。而且獎勵性獎金為教育局對學校的額外撥款，對于不達標的可以扣除全部獎金。相信，這樣以后基層教師以后一定會干勁十足。

社會上各類聲音

群眾1：教師一年365天有180天假期，一天三節課，只有540個課時一個月四五千的工資。你們看看農民工人他們一個月三十天干三百小時能拿多少錢？到老了退休金又能拿多少呢？教師們應該知足吧！

群眾2：教師，一年扣除寒暑假，星期六，日上八個月課，領十三個月工資，不坐堂的大學老師一個月只上兩三節課，工資待遇能領七八千，夠高的了，現在老師混工資，上課不用心教孩子們，也不備課了，到外補課一小時收兩百，補兩小時收四百，一天只要補一個學生，月都收入一萬兩千，加上工資都輕松兩萬收入了，還不高嗎？建議工資與學生升學率掛鉤，后十位升學率，淘?制，促進濫竽充數老師退出，讓優秀的師范大學畢業生補充進來，促進教師行業健康發展。

群眾3：老師工資應該加，要不留不住人才，如果一個民族教育都不行那還有什么希望，只是在教師職稱考核上應該以（教師，家長，學生考評為主）。

群眾4：如果給教師加工資，首先把搞家教這個副業斬斷才行，因為有的教師家教的收入超過了工資，而有的老師是不做家教的，否則不公平，也不合理。

群眾5：現在的一部分老師，尤其是市內和城郊的老師，責任心全無，捧著鐵飯碗，誤人子弟。沒一點責任心，每天把作業往群里一發，讓家長批改和輔導。

群眾6：教師工資的高低及待遇的高低，以及工作量的大小，你說了不算，我說了也不算！我要說的是，一、小學為啥男老師越來越少？幾乎要絕跡！說明小學教師的職業對男人沒有誘惑力！二、外行人不要說內行話！你沒干這行，又怎么知道當教師的酸甜苦辣！三、國家選拔教師是通過考試錄入的，你覺得這行工作既很輕松待遇又高你為啥不報考？四，如果你覺得哪個老師違法亂紀或者不作為，就應該向有關部門舉報！別在背后亂發怨言。來否定全體教師和整個教育事業。顯得你是個嫉妒的小人！也可能當初你上學的時候你的老師素質不高！

群眾7：讓教師拿低工資還要讓教師有能力有道德有擔當,。不提高工資，有能力的早去別的行業了；整天以偏概全污蔑辱罵，教師不敢說自己當教師，有道德的早心灰意冷了；學生被法律、社會、家長三重保護，動不動就是教師的錯，保姆警察教書樣樣要顧及，有擔當的遲早進監獄。全心全意抓成績說你不教做人，把學生當機器跳板，枉為師表；教學生做人說你上課不教知識，凈說沒用的，孩子成績上不去你會不會當老師；當保姆時要比家長還關心學生，做的好了應該的，做的不好就是道德敗壞。孩子哪天沒來做老師的比做家長的還著急，趕緊打電話問，出了事就得負責，學校里小孩子摩擦，處不處理都有責任，你怎么教的？批評說你傷孩子自尊，不管說你尸位素餐；出了問題，通知家長就給你來一句孩子在學校就是讓你們教的，你們怎么教的？學生出問題之前，你教師為什么沒看出來，學生不想上學，你一定做了傷害我們孩子的事，學生拿手機，家長告訴你讓你沒收，他沒辦法，教師沒收了，你有什么權利沒收別人私有財產？讓家長領回，又被孩子拿去，屢次拿手機，教師連這個小問題都解決不了要你干什么？學生早戀，你教師為什么不提前發現制止，制止了說你為什么要傷孩子自尊？

教師資格面試之答辯技巧

在教師資格的面試中，很多地方都會加入答辯這一項，面試里面答辯的意義何在呢?我們應該怎樣來進行答辯呢?

一、答辯的意義

首先，考官通過答辯的問題，可以了解一些在試講當中無法獲取到的信息，例如你的工作經歷、興趣愛好、價值觀等。其次，在答辯的過程中，會展現出你的臨場反應能力、語言組織能力、表達能力、邏輯思維等。

二、答辯的原則

(一)緊扣題目、靈活變通。在回答問題時，要注意聽清問題，理解問題的本質，而不能答非所問，完全按照背的套路去回答，忽視題目的問法，這樣你準備的套路不僅不能幫助你，反而會影響你的回答，也就難以得到高分。

(二)簡明扼要、坦率真誠。答辯的時間有限，用精煉的語言將自己的觀點表述清楚即可，不要花很長時間去圍繞一個點反復敘述，這樣會讓考官覺得你的語言表達能力太差，并且考官聽過太多類似的題目也很疲倦。

(三)冷靜沉著、隨機應變。答辯本身在某方面就是要考驗你的應變能力，因此保持冷靜和清晰的頭腦就顯得很重要。

(四)有理有據、條理清晰。在答辯時，針對具體的問題可以加入一些理論來論證自己的觀點，作為自己回答的支撐。

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