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內蒙古上鄭州商學院多少分 分數線及排名

更新時間:2024-01-31 00:26:51 高考知識網 sport555.cn

今天許老師被一位家長問道,內蒙古上鄭州商學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就鄭州商學院在內蒙古的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考鄭州商學院的時可以作為參考,今年的鄭州商學院在內蒙古的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

內蒙古上鄭州商學院多少分 分數線及排名

一、內蒙古上鄭州商學院需要多少分

1、2022年內蒙古理科類考生要想上鄭州商學院需要的最低錄取分數線為329分,最低錄取位次是57220名,招生錄取人數為4人;

2、2021年內蒙古理科類考生要想上鄭州商學院需要的最低錄取分數線為328分,最低錄取位次是52200名,招生錄取人數為4人;

3、2020年內蒙古理科類考生要想上鄭州商學院需要的最低錄取分數線為336分,最低錄取位次是56252名,招生錄取人數為4人;

4、2022年內蒙古文科類考生要想上鄭州商學院需要的最低錄取分數線為379分,最低錄取位次是17564名,招生錄取人數為4人;

5、2021年內蒙古文科類考生要想上鄭州商學院需要的最低錄取分數線為400分,最低錄取位次是18629名,招生錄取人數為4人;

6、2020年內蒙古文科類考生要想上鄭州商學院需要的最低錄取分數線為450分,最低錄取位次是17058名,招生錄取人數為4人;

二、內蒙古上鄭州商學院近三年的錄取分數線和位次

1、2022年鄭州商學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2022 理科 本二A 4 329 57220 省教育廳
內蒙古 2022 文科 本二A 4 379 17564 省教育廳

2、2021年鄭州商學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2021 理科 本二A 4 328 52200 省教育廳
內蒙古 2021 文科 本二A 4 400 18629 省教育廳

3、2020年鄭州商學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2020 理科 本二A 4 336 56252 省教育廳
內蒙古 2020 文科 本二A 4 450 17058 省教育廳

(1).鄭州商學院對比安徽建筑大學哪個好 附分數線排名

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(2).閩南理工學院對比鄭州商學院哪個好 附分數線排名

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(3).四川上鄭州商學院多少分 2023年分數線及排名

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(4).河南上鄭州商學院多少分 2023年分數線及排名

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(5).鄭州商學院對比嶺南師范學院哪個好 附分數線排名

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(6).鄭州商學院對比四川外國語大學成都學院哪個好 附分數線排名

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(7).鄭州商學院對比閩南科技學院哪個好 附分數線排名

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(8).鄭州商學院電氣工程及其自動化專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(9).海南科技職業大學對比鄭州商學院哪個好 附分數線排名

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(10).鄭州商學院旅游管理專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(11).鄭州商學院在河北高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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今天曹老師幫一個考生整理了一些數據,是關于鄭州商學院在河北的招生計劃的 問題,其中包括鄭州商學院在河北的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年鄭州商學院在河北的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、鄭州商學院在河北招生計劃和招生專業人數代碼1、鄭州商學院在河北的投資...查看更多

(12).桂林理工大學對比鄭州商學院哪個好 附分數線排名

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擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將桂林理工大學對比鄭州商學院哪個好的問題,做了以下數據對比,報考桂林理工大學對比鄭州商學院的學校屬性、最低錄取分數線、院校特色等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、桂林理工大學對比鄭州商學院哪個好 1、桂林理工大學在內蒙古2022年理科最低分為279分,鄭州商學院在內蒙古2022...查看更多

三、鄭州商學院最新師資力量學校簡介

鄭州商學院是由鞏義籍臺灣著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻家鄉教育事業,于2004年高起點、高標準捐資創建的一所全日制普通本科高校。學校前身是與河南財經政法大學合作建設的獨立學院——河南財經政法大學成功學院;2012年3月,轉設為獨立設置的普通本科高校——鄭州成功財經學院;2018年11月,更名為鄭州商學院。2021年1月,學校順利通過了本科教學工作合格評估,標志著學校人才培養質量和辦學水平跨越到新的階段。建校以來,學校堅持*辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立立德樹人根本任務,遵循高等教育規律,以“勤儉、樸實、自力、更生”為校訓,秉承“倫理、創新、品質、績效”的辦學理念,弘揚“愛國愛校、寧靜好學、禮讓整潔”的辦學精神,堅持“要有好的師資、要有好的設備、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”辦學原則。董事長王育華女士完全繼承創辦人的辦學理念,秉承創辦人辦學初心,堅定不移地選擇非營利性辦學模式,提出了“目標與行動”“團隊與責任”“態度與細節”的辦學要求,為學校發展樹立了目標、指明了方向。近年來,學校在深入學習黨的教育方針政策、認真分析國家和河南省經濟發展戰略的基礎上,回顧總結辦學經驗,提出了“以黨建為引領、以學生為中心、以教師為主體、以服務為導向、以制度為保障、以高質量就業為目標”的發展思路,堅持走內涵發展、特色發展之路,力爭早日將學校建成省內一流、國內知名、商科特色鮮明的應用型本科高校。加強黨的領導。堅持以**中國特色*思想為指導,全面加強黨的領導,以加強黨建為學校發展立“根”,以強化思政工作為學校發展鑄“魂”,把牢辦學方向,筑牢育人體系,厚植家國情懷。校黨委強化黨建責任,完善各級黨組織設置,實現了黨的基層組織全覆蓋;選優配強分黨委書記、黨總支書記、黨支部書記、組織員等各級黨務干部;緊密結合學校實際,充分發揮黨組織的政治核心作用、基層組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。堅持立德樹人根本任務。把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節,積極開展愛國教育、禮儀教育、勞動教育等“三大教育”,大力實施書香校園閱讀經典工程、身體素養提升工程等“兩大工程”,致力于培養“有追求、懂禮儀、愛勞動、勤讀書、強體魄”的德智體美勞全面發展的高素質應用型人才。優化辦學條件。校園占地面積2300余畝,建有中西合璧、高標準的會計大樓、外語大樓、資訊大樓、藝術大樓、建工大樓、實驗大樓、行政大樓、圖書館、體育館、學生宿舍、學生餐廳、學生事務中心、綜合服務中心、大會堂、咖啡廳、健身中心等。建有多功能電子閱覽室、E化區和校園網絡系統。學校建有與教學相適應的三維動態捕捉實驗室、同聲傳譯實驗室、3D旅游仿真實驗室等校內實驗實訓室和實習場所173個。近年來,學校先后建立了經濟管理實驗中心、商務外語實驗中心、商業藝術實驗中心、教育與新媒體實驗中心、信息與機電工程實驗中心、建筑工程實驗中心等六個實驗中心,與企事業單位和行業共建校外實習實訓基地249個。注重師資隊伍建設。教師隊伍由眾多教授、博士等高級人才組成,實力雄厚。充分利用社會資源,建設了“校外師資庫”和“雙師雙能型”教師隊伍,聘請了多位國家有突出貢獻專家、享受國務院政府特殊津貼專家、省管優秀專家、省級學術技術帶頭人、國內外知名學者和大型企業負責人擔任學校客座教授、特聘教授和專業建設顧問等。堅持“破五唯”原則,有針對性地實行“一人一策、一事一議”,擴大選人用人視野,提高人才引進質量。學校現有專任教師中,高級職稱教師占37.5%,具有碩士、博士學位的教師占89.9%,雙師型教師占30.7%。其中,省級優秀教師41人、省級文明教師35人、河南省教育廳學術技術帶頭人28人、省級青年骨干教師37人。培育人才培養特色。立足建設“商科特色鮮明的應用型民辦本科高校”的辦學定位,明確了培養“具有扎實商科專業背景、現代職業應用能力、國際化視野的*建設者和接班人”的人才培養目標,重點培育“商科、應用型、國際化”人才培養特色。深化教育教學改革。貫徹落實*全國本科教育工作會議精神和《教育部關于深化本科教育教學改革 全面提高人才培養質量的意見》要求,堅持質量導向,緊緊圍繞人才培養特色,創新人才培養路徑,動態修訂人才培養方案,探索實施分層分類教學改革、應然課程體系建設、大學英語體育改革、畢業生實習實訓、高質量就業等一系列教學改革,努力提高人才培養質量。其中,分層分類教學改革是堅持“以學生為中心”,注重因材施教、個性發展,根據學生的成長成才需求,于大三年級開設考研班和就業班,整合師資、分類培養,考研班增加英語、政治、數學等基礎課程和專業課程,提高學生專業知識水平;就業班適量增加專業認知和實踐課程,增強動手能力和首崗適應能力。加強學科專業建設。搶抓