今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于呼和浩特民族學院的小學教育專業方面的問題,其中包括呼和浩特民族學院的小學教育專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解呼和浩特民族學院的小學教育專業有幫助。
1、在內蒙古省份2021年的呼和浩特民族學院小學教育專業理科專業分數線是389分,對應的最低錄取位次在36939名;
2、在遼寧省份2019年的呼和浩特民族學院小學教育專業文科專業分數線是526分,對應的最低錄取位次在14434名;
3、在吉林省份2022年的呼和浩特民族學院小學教育專業理科專業分數線是351分,對應的最低錄取位次在58218名;
4、在山東省份2019年的呼和浩特民族學院小學教育專業理科專業分數線是470分,對應的最低錄取位次在152135名;
5、在陜西省份2021年的呼和浩特民族學院小學教育專業理科專業分數線是406分,對應的最低錄取位次在84570名;
6、在新疆省份2020年的呼和浩特民族學院小學教育專業理科專業分數線是373分,對應的最低錄取位次在26719名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范類;八協計劃,招收加試蒙古語文考生)小學教育專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 387 | 179119 |
2 | (師范類)小學教育專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 508 | 35200 |
3 | 師范類;八協計劃,招加試蒙古語文考生。學費以內蒙古自治區價格主管部門公布的收費標準為準小學教育專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
4 | 師范類;八協計劃,招加試蒙古語文考生。學費以內蒙古自治區價格主管部門公布的收費標準為準小學教育專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
5 | (師范類)小學教育專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 480 | 20748 |
6 | (師范類)小學教育專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 480 | 22682 |
7 | (英語教育方向)(師范類)(英語教育方向)小學教育專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 495 | 19709 |
8 | (師范類)小學教育專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
9 | (師范類)(校本部)小學教育專業 | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 409 | 34941 |
10 | (師范類)(校本部)小學教育專業 | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 432 | 10856 |
11 | (師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年)小學教育專業 | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 455 | 11406 |
12 | (師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4600元/年)(學制四年)小學教育專業 | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 389 | 36939 |
13 | (師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年)小學教育專業 | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 483 | 11881 |
14 | (師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4600元/年)(學制四年)小學教育專業 | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 421 | 34945 |
15 | (英語教育方向)(師范類)(辦學地點:校本部)小學教育專業 | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 481 | 12722 |
16 | (漢語文教育方向)(師范類)(辦學地點:校本部)小學教育專業 | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 482 | 12554 |
17 | (數學教育方向)(師范類)(辦學地點:校本部)小學教育專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 449 | 32726 |
18 | (師范類)(八省區對等協作計劃,招收加試蒙古語考生。學費以內蒙古自治區價格主管部門公布的收費標準為準)小學教育專業 | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 472 | 18904 |
19 | (師范類)(八省區對等協作計劃,招收加試蒙古語且高中階段蒙語授課考生。學費以內蒙古自治區價格主管部門公布的收費標準為準)小學教育專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
20 | (師范類)(八省區對等協作計劃,招收加試蒙古語考生。學費以內蒙古自治區價格主管部門公布的收費標準為準)小學教育專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 446 | 69934 |
21 | (師范類)(八省區對等協作計劃,加蒙,加試蒙古語,蒙古族,入學后漢語授課)小學教育專業 | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 499 | 20871 |
22 | (師范類)(八省區對等協作計劃,全蒙,加試蒙古語且高中階段蒙語授課。入學后蒙古語授課)小學教育專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 398 | 80537 |
23 | (師范類)(八省區對等協作計劃,蒙古族考生,加蒙,加試蒙古語,人學后漢語授課)(語種不限)小學教育專業 | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 518 | 15930 |
24 | (師范類)(八省區對等協作計劃,蒙古族考生,全蒙加試蒙古語且高中階段蒙語授課。入學后蒙古語授課)(語種不限)小學教育專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
25 | (師范類)(八省區對等協作計劃,蒙古族考生,加蒙,加試蒙古語,入學后漢語授課)(語種不限)小學教育專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 474 | 53378 |
26 | (漢語文教育方向)(師范類)(八省區對等協作計劃,蒙古族考生)(加試蒙古語)小學教育專業 | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 526 | 14434 |
27 | (數學教育方向)(師范類)(八省區對等協作計劃,蒙古族考生)(加試蒙古語)小學教育專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 442 | 70949 |
28 | (數學教育方向)(師范類)(八省區對等協作計劃,蒙古族考生)(加試蒙古語)小學教育專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 444 | 69982 |
29 | (招加試蒙古語文考生,入學后漢語授課。)(師范類)小學教育專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 379 | 18666 |
30 | (招加試蒙古語文考生,入學后漢語授課。)(師范類)小學教育專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 361 | 46711 |
31 | (招加試蒙古語文蒙古族考生,漢語授課)(師范類)小學教育專業 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 387 | 22681 |
32 | (招加試蒙古語文蒙古族考生,漢語授課)(師范類)小學教育專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 334 | 62705 |
33 | (漢語文教育方向)(招加試蒙古語文考生,入學后漢語授課)(師范類)小學教育專業 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 409 | 18885 |
34 | (數學教育方向)(招加試蒙古語文考生,入學后漢語授課。)(師范類)小學教育專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 336 | 63302 |
35 | (招加試蒙古語文考生)(師范類)小學教育專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 398 | 18582 |
36 | (招蒙古語授課考生)(師范類)小學教育專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 295 | 28892 |
37 | (招加試蒙古語文考生)(師范類)小學教育專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 351 | 58218 |
38 | (師范類)小學教育專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 351 | 59750 |
39 | 小學教育專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
40 | (師范類)小學教育專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
41 | (師范類)小學教育專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
42 | (師范類)小學教育專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
43 | (師范類)小學教育專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 494 | 164491 |
44 | (師范類)小學教育專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 490 | 172792 |
45 | (數學教育方向,師范類)小學教育專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 470 | 152135 |
46 | (師范)(4600元/年)小學教育專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 459 | 206643 |
47 | (師范)(4600元/年)小學教育專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 488 | 190039 |
48 | (師范)(英語教育方向)小學教育專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 494 | 53547 |
49 | (師范)(漢語文教育方向)小學教育專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 494 | 53547 |
50 | (師范)(數學教育方向)小學教育專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 421 | 228295 |
51 | (師范)(4600元/年)小學教育專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
52 | (文史類,師范,4年,4200元/年)小學教育專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 450 | 34398 |
53 | (理工類,師范,4年,4600元/年)小學教育專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 394 | 100731 |
54 | (文史類,師范,4年,4200元/年)小學教育專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 421 | 32702 |
55 | (理工類,師范,4年,4600元/年)小學教育專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 399 | 97176 |
56 | (英語教育方向)(師范)小學教育專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 397 | 47875 |
57 | (漢語文教育方向)(師范)小學教育專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 404 | 91768 |
58 | (數學教育方向)(師范)小學教育專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 405 | 91174 |
59 | (理工類,師范,4年,4600元/年)小學教育專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
60 | (文史類,師范,4年,4200元/年)小學教育專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
61 | (師范類)小學教育專業 | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 473 | 21420 |
62 | (師范類)小學教育專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 406 | 84570 |
63 | (師范類)小學教育專業 | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 489 | 22258 |
64 | (師范類)小學教育專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 408 | 92934 |
65 | (漢語文教育方向,教學地點:內蒙古自治區呼和浩特市新城區通道北路56號校本部)小學教育專業 | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 496 | 21711 |
66 | (數學教育方向,教學地點:內蒙古自治區呼和浩特市新城區通道北路56號校本部)小學教育專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 450 | 76468 |
67 | (師范類)小學教育專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 417 | 83875 |
68 | (師范類)小學教育專業 | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 456 | 24891 |
69 | 小學教育專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 470 | 15547 |
70 | (師范類)小學教育專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 482 | 17797 |
71 | (數學教育方向)(師范類,民族院校(不區分民族成分))小學教育專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 423 | 64888 |
72 | (師范類)小學教育專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
73 | (師范類八省區對等協作計劃,入學后蒙古語授課)小學教育專業 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 365 | 7365 |
74 | 師范類。八省區對等協作計劃,招收蒙古語授課考生。學費以內蒙古自治區價格主管部門公布的收費標準為準。小學教育專業 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
75 | 小學教育專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 354 | 26454 |
76 | 小學教育專業 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 373 | 26719 |
77 | (漢語文教育方向)小學教育專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 438 | 8625 |
78 | (英語教育方向)小學教育專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 457 | 7047 |
79 | (師范類)小學教育專業 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 342 | 28639 |
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【歷史沿革】呼和浩特民族學院位于內蒙古自治區首府呼和浩特市,是內蒙古自治區直屬本科院校,內蒙古自治區創辦最早的一所民族院校。學校前身是成立于1953年的內蒙古蒙文專科學校和成立于1955年的內蒙古民族師范學校。2000年合并組建了內蒙古民族高等專科學校。2009年,經國家教育部批準,學校升格為本科院校,更名為呼和浩特民族學院。2016年,順利通過教育部新建本科院校合格評估。學校現已成為自治區重點建設院校,內蒙古自治區人民政府和國家民族事務委員會共建高校。【學科專業】學校設有17個二級學院,有數學、教育學2個國家民委重點學科,中國少數民族史、中國少數民族語言文學2個國家民委重點建設學科。現有42個本科專業、6個專科專業,專業設置涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等8大學科門類。其中,數學與應用數學專業為國家一流本科專業建設點,小學教育、學前教育、新聞學、翻譯、數據科學與大數據技術、水質科學與技術等專業為自治區一流本科專業建設點。師范類專業涵蓋工學、理學、文學、藝術等學科,形成了學前教育、小學教育、中學教育、科學教育等特色鮮明的師范類本科專業體系。學校現有14門自治區級一流課程、7門自治區級精品課程、10門自治區在線開放課程。有2個自治區級實驗教學示范中心,87個教學實驗室、157個校外教學實習實訓基地、73個校外教育見習基地、1個勞動教育基地、8個校企合作基地。【師資隊伍】全校現有教職工623人,專任教師中博士103人,碩士學位以上學歷教師占75.38%,副高以上職稱教師占42.33%,博士生導師1人,碩士生導師39人。入選全國高校黃大年式教師團隊1個,自治區“草原英才”創新人才團隊3個,自治區教學團隊8個,自治區高校創新培育團隊1個。入選全國優秀教師1人,享受國務院政府特殊津貼2人,自治區突出貢獻中青年專家6人,自治區“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人選8人次,“四個一批”人才1人,自治區青年創新人才1人,“草原英才”工程青年創新人才2人,自治區教學名師8人、教壇新秀7人,自治區高校青年科技英才領軍人才3人、骨干人才2人。有教育部高等學校大學數學課程教學指導委員會工作委員1人。聘有一批國內外知名專家學者為客座教授和兼職教授。【人才培養】學校面向全國招生,現有全日制在校生10225人,其中本科生9099人、專科生1126人。在校生中,蒙古族、回族、藏族等16個少數民族學生占67.2%,師范類學生占42.9%。學校全面落實立德樹人根本任務,扎實開展鑄牢中華民族共同體意識教育,培養人文與科學素養高、創新精神與實踐能力強,專業能力突出,德智體美勞全面發展的高素質創新型、復合型、應用型人才。近年來,學生在全國數學建模競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽以及師范生技能、體育競技、藝術表演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊
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