2017年宜春中考物理試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

一、試卷的基本情況

1.今年中考試卷基本概況

考試采用閉卷筆試考試的形式，閉卷筆試考試的時間90分鐘，試卷的總分100分，試題個數24個.覆蓋39個知識點，試題的易中難水平分值比例以6?2.5?1.5,難題的分值比例不超過總分的20％.全卷的難度系數為0.59.各知識點分值分布（表一）：

表一知識板塊分值分布

試卷注重對基礎物理知識、基本技能、基本物理思想和物理方法的考查，注重物理概念和規律的形成過程，突出了“重點知識重點考，非重點知識輪流考”的思想；緊扣課標，特別是將新課標中作出變化的知識點及要求，特別是新增知識點，在本次試卷中有較好的體現。考卷中的試題既夯實基礎，又注重能力要求，難度適中偏難；物理知識的呈現多以生活中提供的情境或素材作為載體，要求考生從實際情境中提取信息、分析和處理問題；科學探究能力的考題，主要引導物理教學過程中要注重科學探究過程的落實與開展，科學探究方法的培養，注重學生科學地認識事物、分析現象和把握規律的能力的培養；真正體現以學生發展為宗旨的教育思想，培養學生的創新精神和實踐操作、動手動腦能力，有力的推進新課程改革的實施。我們可從2012、2013和試卷的結構及難度系數對比分析表（表二）展開比較分析：

表二2012、2013、2014試卷的結構及難度系數對比表

依據表二的統計數據分析：從試題結構上來看，14年的試題結構與12、13年的試題結構相比，題型未變但具體試題個數有變化；填空題個數增加，相應分值也增了4分，計算題分值減少了4分，對基礎知識的考查比例進一步加大。計算題和實驗題的考查難度較大；從總體上說，試卷基本上達到使大部分學生都能及格的要求，試卷的選擇題、與計算題、探究題的區分度把握較好，能把不同水平層次的學生區分開，有利于高一級學校選拔人材。

2、今年試題的新變化

變化一：緊扣課標，主干突出

2011版課標的頒布至今已有3年了，今年中考物理試卷與往年相比較是真正意義按最新課標來命制試題的。對于新課標中有些標準和要求降低了，也有些要求與標準提高了，也新增加了部分內容。這些變化都在今年試卷中有所體現。如T16物質的物理屬性、T21測量水平運動物體的滑動摩擦力、T23探究磁生電的條件、T23探究并聯電路的電流規律等。另外試題還牢牢把握了初中物理知識學習中的重點內容，突出知識結構中的主體，試卷命題方向明確、細化，能站在整個初中物理知識總體框架的知識高度來科學調配考查方式。整張試卷力學與電學占70%以上。對于以往考查較少的內容也有所涉及，如T10、T11等。

變化二：返樸歸真，落實基礎

新課標考試實行幾年來，把物理知識融入到生活、生產、科技的情境中，已被廣大教師、學生熟悉并接受。今年的試題卻與往年有所不同，命題者在沒有任何情境下直接將課標中的基礎知識點進行考試，考查學生對基本概念、基本規律的掌握情況，主要體現在填空題：T1物理量的單位符號、T3物態名稱、T4質量與密度的理解、T5能量守恒定律等；且在試題個數上增加了兩道填空題，減少了計算題的分值，進一步加大了對基礎知識的考查。

變化三：學以致用，重視能力

物理學中每個概念的形成過程，每個規律的建立過程都是一個嚴密的邏輯推理過程，每個物理問題的解決過程也是一個嚴密的邏輯推理過程，因此對邏輯推理能力、觀察、分析閱讀等能力的考查也在中考中逐漸體現；如其中的T10考查學生的綜合分析能力，T13考查學生的觀察能力和綜合分析能力，T14考查學生的觀察能力和邏輯推理能力，T18考查學生的觀察能力。

實驗題T21考查學生對實驗的評估能力和設計表格的能力。為今后的教與學起到很好的導向作用。