2017年巴中中考語文試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

一、積累與運用(45分)
1．閱讀下面的文字，根據要求回答問題。(12分)
項羽，面對滔滔激流，破fǔ()沉舟，勇往直前，百二秦關，終屬西楚；司馬遷，在屈辱嘲諷下，不言放棄，發憤圖強，終著成“史家之絕唱，”。信念如同一把寶劍，能激發人的豪氣；信念如同一盞明燈，能照亮人的心靈。只要你有堅定的信念，不管你是何等渺小、卑微，使你同樣可以譜寫生活的童話，創造生命的奇跡。不要去想是否能夠成功，，便只顧風雨兼程；不要去想身后會不會襲來寒風冷雨，，留給世界的只能是背影；不要去想未來是平坦還是泥濘()，，一切都在意料之中。帶著信念展翅áo()翔吧，不要用顧慮和煩惱束縛自己，羈()絆了前進的腳
步，要勇敢地對自己說：“我很棒，我就是一道亮麗的風景”。
(1)將文段中與前句內容貫通的名句準確、規范、美觀地書寫在下面的田字格中。(2分)
(2)給加點字注音或根據拼音寫漢字。(4分)
泥濘()羈絆()
破fǔ沉舟()展翅áo翔()
(3)文段中劃波浪線句子有語病，請改正。(2分)
(4)文段中三橫線上依次填入的句子最恰當的一項是()(2分)
①既然目標是地平線；②只要熱愛生命；③既然選擇了遠方
A．①②③B．③②①C．②①③D．③①②
(5)仿寫句子。要求使用比喻修辭手法，句式與例句基本一致，語意連貫。(2分)
例句：信念如同一把寶劍，能激發人的豪氣；信念如同一盞明燈，能照亮人的心靈。
仿句：
2．古詩文默寫。(12分，每空1分)
(1)蒹葭萋萋，。所謂伊人，在水之湄。(《詩經•蒹葭》)
(2)，簾卷西風，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)
(3)共看明月應垂淚，。(白居易《望月有感》)
(4)晴川歷歷漢陽樹，。(崔顥《黃鶴樓》)
(5)，坐看云起時。(王維《終南別業》)
(6)，各領風騷數百年。(趙翼《論詩》)
(7)長風破浪會有時，。(李白《行路難》)
(8)了卻君王天下事，。(辛棄疾《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(9)儒家經典讓我們獲益匪淺：《論語》中的“學而不思則罔，。”闡述了學習和思考的辯證關系；《孟子》中的“，出則無敵國外患者，國恒亡。”說明了困境出人才的道理。
(10)在我國古典文學作品中，有很多關于清明、中秋、重陽、春節等節日的詩(詞)句，請你寫出前后相連的任意兩句，。
二、綜合性學習及口語交際。(11分)

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時光已悄然逝去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。今天，朝夕相處的九年級一班的同學、老師，相聚在離別的路口，為再次回顧那些共同奮斗過的難忘歲月，重溫那份永存于心的濃濃情誼，暢想絢麗多彩的未來，特舉辦師生聯歡晚會。請你為告別晚會完成下面的任務。
(1)請你為這次晚會取一個富有詩意的名字。(2分)
(2)請你為這次晚會預設兩個活動項目，語言簡要。(2分)
(3)畢業晚會上，小明同學準備獻唱《朋友，別哭》，可當音樂響起時，他卻緊張得忘了詞。如果你是主持人，會說什么為他解圍呢?(2分)
(4)畢業之際，你最想寫給老師的贈言是什么?(2分)
(5)晚會在熱鬧的氣氛中即將結束，請你設計一則50字左右的結束語，宣告晚會結束。(3分)
三、讀名著選段，回答后面的問題。(6分)
對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……
(1)上文選段選自文學名著《》(書名)，文中的“他”是(人名)。(2分)
(2)文中“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗示了他的偉大，他的偉大之處在于(2分)
(3)課外文學名著中，有許多人物的經歷可以印證“痛苦和磨難造就人”的道理，請寫出表現這一道理的其它一部作品及作者。(2分)
作品名稱：作者：
5．文學常識及詩詞賞析。(4分)
閱讀下面的古詩詞，回答后面的問題。
漁家傲秋思
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
(1)《漁家傲•秋思》的作者是(朝代)的(人名)，其中“漁家傲”是，“秋思”是。(2分)
(2)這首詞的上片描寫邊塞秋景，以一個字統領全部景物特點，下片的“家萬里”表達了作者的思想感情。(2分)
二、閱讀理解(55分)
(一)閱讀下面的文章，完成第6-10題。(18分)
桑葚熟了
①多年前，朋友贈了我一瓶自釀的美酒，醇香撲鼻，飲后唇齒留香，回味無窮，經請教后方知是由桑葚釀造而成。
②于是，每到桑葚成熟的季節，偶見街中有叫賣桑葚的村姑，便會買一小盆嘗嘗鮮，重圓一回兒時的夢。心底下總想著有一天能加入到采摘桑葚的隊伍中去。
③今年五月外出開會，回來時在朋友的指引下，特意到農家樂山莊停留，在這個處處飄散著桑葚味道的莊園，我終于圓了我的采桑夢。
④跨過一條小溪，進入到一片原生態的桑林后，我一時驚呆了，只見翠綠的桑葉層層疊疊，襯著紫紅的桑葚，迎風搖曳。熟透了的桑葚，紫紫的豐滿著掛滿了枝條，如瑪瑙，晶瑩剔透，非常誘人。大家一齊興奮地扎入桑林，一邊采摘，一邊品嘗，專挑那個大、肉厚、色紫的下手，來個先嘗為快。熟透的桑葚渾身透著光亮，充滿水分，稍不小心就會把它捏破，擠出紫汁來。我輕輕地摘下一顆放入嘴里嚼去，果汁四溢，頓覺滿口生香，通過味蕾透出一種桑科特有的清甜，絲絲滋潤到心田。就這樣，我們一邊盡情地采摘，一邊忘情地海吃，那是一種絕美的享受。
⑤桑林中鳥雀成群，嘰嘰喳喳，它們也在分享著這難得的美味，受驚嚇飛離時，彈起樹枝，那熟透的桑葚如同一陣紫雨，紛紛墜落，砸到人身上，落入泥土中，立刻留下一個個紫黑的印記，大家只能嘆惜一回，繼續有說有笑，挑肥揀瘦，邊摘邊往前走，不一會兒竹籃中已平添了許多桑果。
⑥看著這微微顫動的桑葚，聽著那啾啾鳥鳴，我仿佛又回到了那悄然遠逝卻憶之猶甜的童年時光。那時物資匱乏、零食奇缺，對于我們這些孩子，最盼望的就是老桑樹結滿了紫紅的桑葚，給我們帶來了解饞的機會。放學后，大家迫不及待地扔下書包，三五成群地來到了村邊桑田，個個身手敏捷，猴子似的爬上桑樹，低矮枝頭的桑葚早已寥寥無幾，高枝處的桑葚往往可望而不可即，于是找根竹竿去敲打，桑葚嬌嫩，落地即慘不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的樣子，也不管其是否沾上了泥土，一時間大家滿地找葚，經過一頓猛吃后，每個人的手上、嘴上和衣服上無一例外地都沾滿了紫黑的桑汁，有的更成了大花臉了，伙伴們你看我、我看你，相互對笑。自己吃夠了以后，有時也不忘給父母兜帶一些回去，雖然沒能做到古人那樣的“拾葚供親”??“以異器盛之，黑者奉母，赤者自食”，但母親也每每被我的孝心所感動，那滿身的臟相自然也就逃過一劫，不再追究了……
⑦一晃數十年過去了，今天的小孩都已過著衣食無慮的生活，沒有了我們兒時的那副饞樣，恐怕也已很少見到桑葚了，都市里沒有桑樹，也沒有人養蠶，更不會有采摘桑葚的樂趣了。
⑧面對這成片的桑林，我一時思緒萬千，在食品安全問題屢屢曝光的今日，桑葚能一如既往地保持著當年的那分清純，那份天然，實屬不易。
6．本文的線索是什么?圍繞此線索文章寫了哪兩件事?(4分)
7．閱讀全文，請用原文回答第②段加點詞語“兒時的夢”具體指什么?(2分)
8．請賞析第④段劃橫線句子的表達效果。(4分)
熟透了的桑葚，紫紫的豐滿著掛滿了枝條，如瑪瑙，晶瑩剔透，非常誘人。
9．全文主要內容寫的是采摘桑葚這些歡快的事情，但結尾兩段卻流露出作者淡淡的憂傷，這樣結尾有什么作用?請結合文章主旨簡要分析。(4分)
10．作者認為“在食品安全問題屢屢曝光的今日，桑葚能一如既往地保持著當年的那分清純，那份天然，實屬不易”，你是怎樣認為的?請結合實際簡要談談。(4分)
(二)比較閱讀下面的選文，完成第11-16題。(16分)
【甲】大自然的語言(節選)
竺可楨
①物候現象的來臨決定于哪些因素呢?
②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。
③經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。
④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳()而山腰反()。在華南丘陵地區把熱帶作物引種在()很成功，在()反不適宜，就是這個道理。
【乙】大林寺桃花
白居易
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。
11．(甲)文說明對象是什么?請簡要概括。(2分)
12．(甲)文劃橫線句子運用的說明方法有哪些?并選一種分析其在文中的作用。(4分)
13．(甲)文第③段，“凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷”一句中的加點詞“凡是”有何表達效果?(3分)
14．根據文意，將以下四個詞語正確填入(甲)文括號中，它們的番號是、、、。(2分)
A．山腳B．有霜C．無霜D．山腰
15．(甲)文②③④段能否交換順序，為什么?(3分)
16．(乙)文《大林寺桃花》說明了(甲)文中哪種物候現象?(2分)
(三)閱讀下面文言文，完成第17-23題。(21分)
【甲】陳涉世家
司馬遷
陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。……比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。
【乙】曹劌論戰
《左傳》
十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未偏，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
17．解釋下列句子中加點的字。(4分)
(1)輟耕之壟上：??(2)比至陳：??
(3)小惠未偏：??(4)必以信：??
18．翻譯下列句子。(4分)
(1)乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。
(2)小信未孚，神弗福也。
19．下列語句中加點詞意義相同的一項()。(2分)
A．輟耕之壟上肉食者謀之
B．殺之以應陳涉可以一戰
C．陳涉乃立為王乃入見
D．皆刑其長吏公問其故
20．“中國成語，自成語境。”請分別寫?個出自(甲)(乙)文的成語，并解釋其意思。(4分)
(1)(甲)文：??
(2)(乙)文：??
21．(甲)文中陳涉最終“乃立為王，號為張楚”，你認為陳涉起義成功最主要的原因是什么?請簡要回答。(2分)
22．(乙)文中，戰前曹劌和魯莊公三問三答，魯莊公的哪一個回答才得到了曹劌的認可(用原句回答)?在曹劌看來，作戰的先決條件是什么?(2分)
23．從陳涉起義成功的原因和曹劌的政治遠見中，我們能獲得什么啟示呢?請簡要談談。(3分)
三、寫作(50分)
24．十五六歲，正值花季。我們率真、自信，我們積極進取、充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折；有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當，堅定了意志和信念，充滿了向往和追求……在這個年齡，我們正精彩地書寫著自己的人生篇章。
請以“我正十六歲”(十五歲、十四歲……)為題寫一篇作文。
要求：
①除詩歌外，文體自選。②立意自定，中心明確。③有創意的表達出真情實感。④書寫規范、美觀，字數不得少于600字。⑤不得出現真實的人名、地名、校名。