原始的高考,考生的總成績是由6門學科的單科成績,累計出的總成績,就是考生的最終成績,卷面是多少,考生總成績就是多少,而新高考賦分制度,是考生的單科成績的卷面分,以下小編整理了相關內容,以供考生參考。
原始的高考,考生的總成績是由6門學科的單科成績,累計出的總成績,就是考生的最終成績,卷面是多少,考生總成績就是多少,而新高考賦分制度,是考生的單科成績的卷面分。
在所在省份的排名,由高到低分成21個檔位,每個檔位對應不同的分值,賦分之后的這個分值才是考生最終的成績,這樣會出現兩種結果,第一考生的成績更高了,第二成績反而下降了。
舉個例子:小麗高考的時候,地理的單科成績是85分,在全省排進前1%,經過賦分之后小麗的最終成績就是100分,小麗在賦分之后,成績上漲了15分。
而校名的地理成績是90分,但在全省只排進前5%,那么他在賦分后的最終成績只有88分,所以決定考生成績高低的,是考生的“排名”,而越難的學科,在賦分上也越不占優勢,這就是賦分制。
等級賦分具體怎么計算呢?我,在這里舉幾個比較簡單的易懂的案例,根據各個省份已經開始實行新高考的賦分為案例:湖北省是這樣換算的,單科滿分為100分,轉換時以30分為一個檔。
分為A、B、C、D、E5個檔,那么各檔人數的占比依次是15%、35%、35%、13%、2%,賦分的區間依次是100-86、85-71、70-65、55-41、40-30這5個區間,把考生的原始分按照這個比例轉換,就是最終的分數。
舉例:小紅歷史考了81分,該學科的區間就是B,學科對應的區間值就是82-71,按照公式進行計算,小紅的最終成績就是84分。
語數外三門學科成績突出的
無論是3+3還是3+2+1,語數外三個科目都是不變的,并且這三門學科是統考科目,所以學好這3門科目,對于考生的幫助非常大,因為語數外,不參加賦分,分數越高,對于考生的總成績就會越高。
政史地三門學科成績好的學生
相比于物化生和物化地,政史地的學習難度會小一點,因為記背的知識點比較多,不需要太多的邏輯思維,所以考生在考試的時候更容易拿高分,這樣在賦分的時候,分值也會更高。
成績中等偏下的考生
賦分制對于成績中等偏下的考生來說,反而優勢更大,因為一般成績比較好的學生,都會選擇比較難的學了,尤其是物理和化學,這兩門,但是在賦分的時候可能會吃虧,反倒是成績中等偏下的考生,賦分更高。
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