今天言老師(shi)收到一個同學的(de)咨(zi)詢，是關于鄭州電(dian)力(li)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)的(de)建(jian)筑裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)工(gong)程技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)方面的(de)問(wen)題，其中包括鄭州電(dian)力(li)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)的(de)建(jian)筑裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)工(gong)程技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)怎么樣，錄(lu)取(qu)分(fen)數線是多少(shao)，以及歷年錄(lu)取(qu)人(ren)數是多少(shao)人(ren)，本文言老師(shi)將這些數據分(fen)享給大(da)家，希望大(da)家在了解鄭州電(dian)力(li)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)的(de)建(jian)筑裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)工(gong)程技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)有幫助。

一、鄭州電力職業技術學院建筑裝飾工程技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河南省份(fen)2021年的(de)鄭州(zhou)電(dian)力職(zhi)業(ye)技術學院建(jian)筑裝飾工(gong)程技術專業(ye)文科專業(ye)分(fen)數線(xian)是250分(fen)，對(dui)應的(de)最低錄(lu)取位(wei)次在287643名(ming)；

2、在(zai)河(he)南省份2021年的(de)鄭州電力職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院建筑裝飾工程技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)理科專(zhuan)業(ye)(ye)分數線是(shi)263分，對應的(de)最低(di)錄取位(wei)次在(zai)433155名；

3、在河南省份2020年(nian)的(de)鄭州電力職業技(ji)術(shu)(shu)學院建筑裝飾工程技(ji)術(shu)(shu)專業文科專業分數線(xian)是244分，對應的(de)最低錄(lu)取(qu)位次在318230名(ming)；

4、在(zai)河南省(sheng)份2020年的鄭(zheng)州電力職(zhi)業技術(shu)學院建(jian)筑裝飾工程(cheng)技術(shu)專業理科專業分數線是222分，對(dui)應的最低錄(lu)取(qu)位次在(zai)443281名(ming)；

二、鄭州電力職業技術學院建筑裝飾工程技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(學費待定)建筑裝飾工程技術專業	2021	河南	文科	-	250	287643
2	(學費待定)建筑裝飾工程技術專業	2021	河南	理科	-	263	433155
3	(7800元/年)建筑裝飾工程技術專業	2020	河南	文科	-	244	318230
4	(7800元/年)建筑裝飾工程技術專業	2020	河南	理科	-	222	443281
5	(9800元/年)建筑裝飾工程技術專業	2022	河南	理科	-	-	-
6	(9800元/年)建筑裝飾工程技術專業	2022	河南	文科	-	-	-
7	建筑裝飾工程技術專業	2020	甘肅	文科	-	-	-
8	建筑裝飾工程技術專業	2020	甘肅	理科	-	-	-

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三、鄭州電力職業技術學院師資和院系介紹

鄭州(zhou)電(dian)(dian)(dian)力(li)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)始(shi)建(jian)于1996年(nian)，先(xian)后歷經(jing)鄭州(zhou)電(dian)(dian)(dian)力(li)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)(deng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、鄭州(zhou)電(dian)(dian)(dian)力(li)專(zhuan)修學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)(deng)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷程(cheng)(cheng)(cheng)。2006年(nian)經(jing)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)民政(zheng)府批準、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部備案(an)升格為(wei)“鄭州(zhou)電(dian)(dian)(dian)力(li)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位(wei)于中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)原(yuan)經(jing)濟區、鄭州(zhou)都市(shi)(shi)(shi)(shi)核(he)心區、鄭州(zhou)新區三區疊加(jia)之處，毗鄰鄭州(zhou)綠化博覽園(yuan)和(he)方(fang)(fang)特游樂(le)園(yuan)，環境(jing)優(you)(you)(you)(you)美，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)濃郁、設(she)(she)施齊全(quan)，是一(yi)所園(yuan)林(lin)式、生(sheng)態型的(de)(de)(de)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)校(xiao)(xiao)二十多(duo)(duo)年(nian)來(lai)，在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)委高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)委、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳的(de)(de)(de)正(zheng)確(que)領導下，全(quan)面貫(guan)(guan)徹黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)(fang)針，以(yi)(yi)(yi)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)根(gen)本任務(wu)(wu)，以(yi)(yi)(yi)服(fu)務(wu)(wu)經(jing)濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)宗旨，以(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心，積極推(tui)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)創新和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革，突出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心地位(wei)，致力(li)于質量立(li)校(xiao)(xiao)、人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)強校(xiao)(xiao)、特色興校(xiao)(xiao)，人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養質量和(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平不斷(duan)提高(gao)(gao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)始(shi)終堅(jian)持(chi)*辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)向，認真(zhen)貫(guan)(guan)徹執(zhi)行(xing)黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)(fang)針；堅(jian)持(chi)理(li)(li)論教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與實驗實訓、實踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有機結合(he)(he)(he)，建(jian)立(li)嚴格的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量保障(zhang)體(ti)系(xi)，開(kai)展(zhan)(zhan)豐富多(duo)(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化活動；著(zhu)力(li)培(pei)(pei)養生(sheng)產、建(jian)設(she)(she)、管(guan)(guan)理(li)(li)、服(fu)務(wu)(wu)等(deng)(deng)經(jing)濟建(jian)設(she)(she)和(he)社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)素質應用技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)(ji)能型人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)；確(que)立(li)了“立(li)足河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)，面向全(quan)國(guo)；立(li)足電(dian)(dian)(dian)力(li)、機電(dian)(dian)(dian)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，涵蓋工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、經(jing)、管(guan)(guan)、文、理(li)(li)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科，面向整個(ge)社會(hui)需(xu)求，培(pei)(pei)養人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)定位(wei)；形成(cheng)了“厚德(de)精技(ji)(ji)(ji)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)替、理(li)(li)實一(yi)體(ti)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)合(he)(he)(he)一(yi)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色；確(que)立(li)了以(yi)(yi)(yi)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)主，以(yi)(yi)(yi)服(fu)務(wu)(wu)地方(fang)(fang)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)要(yao)，開(kai)展(zhan)(zhan)各(ge)種技(ji)(ji)(ji)能培(pei)(pei)訓為(wei)輔，保證在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)規模(mo)與師(shi)資結構(gou)穩定合(he)(he)(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)內(nei)涵式發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式。以(yi)(yi)(yi)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)導向，構(gou)建(jian)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、做(zuo)、用、創“一(yi)體(ti)化人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式。走(zou)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)(he)(he)作、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)結合(he)(he)(he)之路，推(tui)進校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，已(yi)與43企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)簽訂合(he)(he)(he)和(he)協(xie)(xie)義(yi)，并為(wei)4家企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)定向培(pei)(pei)養人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。積極推(tui)進”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷證書+若干(gan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能等(deng)(deng)級證書(1+X)”制度實施，“雙證”獲取率(lv)達98%。 作為(wei)“精工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)技(ji)(ji)(ji)師(shi)的(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)，大國(guo)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)匠(jiang)的(de)(de)(de)搖(yao)籃”建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)各(ge)方(fang)(fang)面建(jian)設(she)(she)取得(de)了顯著(zhu)成(cheng)績，得(de)到了河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳、鄭州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局和(he)社會(hui)各(ge)界的(de)(de)(de)充(chong)分肯定。經(jing)過20多(duo)(duo)年(nian)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)目前已(yi)經(jing)成(cheng)為(wei)了一(yi)所集(ji)電(dian)(dian)(dian)力(li)、汽車、機電(dian)(dian)(dian)、信息、經(jing)貿、藝術(shu)(shu)等(deng)(deng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)一(yi)體(ti)的(de)(de)(de)全(quan)日制民辦(ban)普通高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，現設(she)(she)9個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)部（電(dian)(dian)(dian)力(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)、控制工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)、機電(dian)(dian)(dian)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)、建(jian)筑工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)、車輛工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)、信息工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)、經(jing)濟管(guan)(guan)理(li)(li)系(xi)、藝術(shu)(shu)傳媒系(xi)、公共教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部），3個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)輔單(dan)位(wei)（實驗實訓中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)信息化中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、圖書館），開(kai)設(she)(she)了 40余(yu)個(ge)市(shi)(shi)(shi)(shi)場需(xu)求量大的(de)(de)(de)優(you)(you)(you)(you)勢專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，擁(yong)有在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)1萬(wan)余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)596余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)524人(ren)(ren)(ren)(ren)、兼職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)32人(ren)(ren)(ren)(ren)；具有碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷者153人(ren)(ren)(ren)(ren)，博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷者6人(ren)(ren)(ren)(ren)，副高(gao)(gao)以(yi)(yi)(yi)上專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)125人(ren)(ren)(ren)(ren)，聘用26位(wei)省(sheng)內(nei)外(wai)著(zhu)名高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)專(zhuan)家及企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)骨干(gan)從事教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作。“雙師(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、省(sheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)級優(you)(you)(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)共計200余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)。榮獲河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)優(you)(you)(you)(you)秀基層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)織2個(ge)，鄭州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)(you)(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊1個(ge)，鄭州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)(you)(you)(you)秀基層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)織2個(ge)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)（團(tuan)隊）在(zai)各(ge)類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大賽中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)獲得(de)多(duo)(duo)項獎(jiang)勵(li)。我院(yuan)高(gao)(gao)度重視科研工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作，市(shi)(shi)(shi)(shi)廳級科研立(li)項57項，編寫(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材35部，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)兩部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材列為(wei)國(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”十三五(wu)“規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材。獲授權(quan)